【课堂新坐标】广东专用2014高考数学一轮复习 课后作业二十四正弦定理、余弦定理的应用举例 文.docVIP

课后作业(二十四)　正弦定理、余弦定理的应用举例一、选择题 图3－8－9为了在一条河上建一座桥，施工前在河两岸打上两个桥位桩A，B(如图3－8－9)，要测算A，B两点的距离，测量人员在岸边定出基线BC，测得BC＝50 ，∠ABC＝105，∠BCA＝45，就可以计算出A，B两点的距离为(　　) m B．50 m C．25 m D. m 2．一船向正北航行，看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏60°，另一灯塔在船的南偏西75，则这艘船的速度是每小时(　　)A．5海里 ．海里 ．海里 ．海里 图3－8－10(2013·广州模拟)一艘海轮从A处出发，以每小时40海里的速度沿东偏南50方向直线航行，30分钟后到达B处．在C处有一座灯塔，海轮在A处观察灯塔，其方向是东偏南20，在B处观察灯塔，其方向是北偏东65，那么B、C两点间的距离是(　　)海里 ．海里 ．海里 ．海里 图3－8－11如图3－8－11所示，当甲船位于A处时获悉，在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救，甲船立即前往营救，同时把消息告知在甲船的南偏西30相距10海里C处的乙船，乙船立即朝北偏东θ＋30角的方向沿直线前往B处营救，则的值为(　　) B. C. D. 图3－8－12某校运动会开幕式上举行升旗仪式，在坡度为15的看台上，同一