2013-2014版高中数学 3.3.1幂函数的概念和图象同步训练 苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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2013-2014版高中数学 3.3.1幂函数的概念和图象同步训练 苏教版必修1.doc

【创新设计】2013-2014版高中数学 3.3.1幂函数的概念和图象同步训练 苏教版必修1 1.在函数y=,y=2x2,y=x2+x,y=1中,是幂函数的序号为________. 解析 根据幂函数的定义直接判断. 答案  3.若函数f(x)既是幂函数,又是反比例函数,则f(x)=________. 解析 设反比例函数为f(x)=(k≠0),又f(x)是幂函数,故k=1,f(x)=. 答案  答案 [1,+∞) 5.已知y=xa,y=xb,y=xc,y=xd的图象如图所示: 则a,b,c,d的大小关系是________. 解析 由幂函数的性质,当自变量x>1时,幂指数大的函数值比较大,故有d<0<b<a<c. 答案 d<b<a<c 6.下列函数是否为幂函数: 7.已知幂函数f(x)的图象经过点(2,),则其解析式为f(x)=________. 解析 设幂函数f(x)=xa,将点(2,)代入解得a=-2,故该幂函数的解析式为f(x)=x-2. 答案 x-2 8.图中曲线是幂函数y=xα在第一象限的图象,已知α取±,±2四个值,则相应与曲线C1、C2、C3、C4的α值依次为________. 解析 由图象可知,幂指数由大到小的顺序是C1、C2、C3、C4,所以C1、C2、C3、C4的α值依次为2,,-,-2. 答案 2,,-,-2 9.下列四个结论中,正确结论的序号有________.

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