2013年高考物理 回归教材专项突破三 曲线运动.docVIP

2013年高考物理回归教材之专项突破三 曲线运动 1．如图所示，小方块代表一些相同质量的钩码，图①中O为轻绳之间联结的节点，图②中光滑的滑轮跨在轻绳上悬挂钩码，两装置处于静止状态，现将图①中的B滑轮或图②中的端点B沿虚线稍稍上移一些，则关于θ角变化说法正确的是 A．图①、图②中θ角均增大 B．图①、图②中θ角均不变 C．图①中θ增大、图②中θ角不变化 D．图①中θ不变、图②中θ角变大 2．（单选题）在均匀棒的两端各系一轻绳，棒的上端的轻绳的另一端固定在天花板上，再将系下端的绳用力F拉到水平方向，上端的绳与水平方向成α角，棒与水平成β角而静止。则下面各式正确的是 A．tanα=2tanβ B．sinα=2sinβ C．cosα=2cosβ D．sinα=2cosβ 答案：A 解析：画出均匀棒tana=2tanβ，选项A正确。 3．（2013广东省惠州市4月模拟）如图舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角=120，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为 A. F/2 B. F C .F D . 2F 4．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接A、B，穿在一根竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，绳与的夹角为θ，绳与的夹角为θ，则A、B的质量之比A．2cosθ∶1B．1∶2cosθC．tanθ∶1D．1∶2sinθ 5．如图所示，木块用细绳OA、OB悬挂在O点，木块放置在倾角为β的斜面上。已知细绳OA与竖直方向成α角，细绳OB水平，整个系统处于静止状态．增大α角，细绳OB的拉力减小 ．增大α角，细绳OA的拉力增大 C．增大β角，木块所受的摩擦力一定 D．增大β角，木块所受的支持力一定增大6．作用于原点O的三力平衡，已知三力均位于xOy平面内，其中力F1的大小沿y轴负方向；力F2的大小未知，与x轴正方向的夹角为θ．下列关于力F3的判断正确的是： (A)力F3只能在第二象限． (B)力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小． (C)力F3的最小值为F1cosθ． (D)力F3可能在第三象限的任意区域．7（13分）（2013上海市普陀区调研）如图所示，斜面与水平面间的夹角θ＝37°，物体A和B的质量分别为mA＝10kg、mB＝5kg。A、B间用质量不计的细绳相连。试求： （1）当斜面光滑时，两个物体的加速度及绳的张力各是多少？ （2）当A和B与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.2时，两个物体的加速度及绳的张力各是多少？ （3）当A和B与斜面间的动摩擦因数分别为μA＝0.2、μB＝0.8时，则释放后的开始阶段，两个物体的加速度及绳的张力又各是多少？ 8、武广高铁的开通，给出行的人们带来了全新的感受。高铁每列车均由七节车厢组成，除第四节车厢为无动力车厢外，其余六节车厢均具有动力系统。设每节车厢的质量均为m，各动力车厢产生的动力相同，经测试，该列车启动时能在时间t内将速度提升到v，已知运动阻力是车重的k倍，求：1）.列车在启动过程中，第五节车厢对第六节车厢的作用力2）.列车在匀速行驶时，第六节车厢失去了动力，若仍要保持列车的匀速行驶状态，则第五节车厢对第六节车厢的作用力改变多少 9．（14分）如图所示，光滑水平面上的处有一质量为m=2g物体。物体同时受到两个水平力的作用，F1=4N，方向向右，F2的方向向左大小如图所示，x为物体相对O的位移。物体从静止开始运动，问： （1）当位移为x0．5m时物体的加速度多大？ （2）物体在=0和2米内何位置物体的加速度最大？最大值为多少？ （3）物体在=0和=2米内何位置物体的速度最大？最大值为多少？