2014届高考政治《生活与哲学》实践是认识的基础命题揭秘对点精练.docVIP

2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：实践是认识的基础本考点是高考的常考点，许多省份每年在此都有命题。命题既有选择题，也有主观题。一般以人们改造客观世界的实践活动为背景，考查实践决定认识的四个方面内容。 命题角度　实践和认识的关系[预测题型：选择题、主观题] 【典例】[2012·北京文综，40(2)，12分]地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。 由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。 结合材料，说明认识对实践的依赖关系。 解析　本题考查实践是认识的基础的知识。本题属于说明类的题型，要求结合材料加以说明。解答本题首先要把题目设问转化为我们熟悉的知识，认识对实践的依赖关系，其实质就是实践是认识的基础；然后从实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿的角度结合材料说明。 答案　世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制日益精准。实践是检验认识的真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。 对应训练 【训练1】木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国于2012年8月5日发射了新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证(　　)。 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力　②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展　③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力　④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析　本题实质上是考查实践与认识的关系。 实践是推动认识发展的直接动力，①排除。 ④说法太绝对，排除。②③正确。故选择B。 答案　B 【训练2】(2011·山东卷)“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期、山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材料，回答问题。 材料　为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。 结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。 解析　本题是限制性命题，首先要审清范围；第二是设问调研的合理性，从材料中提取；第三，理解实践和认识的关系，据材料回答即可。 答案　①实践是认识的来源。山东省委通过实地调研获得认识。 ②实践是认识发展的动力。山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。 ③实践是认识的目的和归宿。山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。