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山东省郯城第三中学高三物理一轮复习《5.4 实验:研究平抛运动4》
【学业达标测试】
1.(2010·厦门高一检测)(5分)在“研究平抛运动的实验”中,不会增大实验误差的是( )
A.小球每次自由滚落的高度不同 B.斜槽末端不水平
C.小球飞行过程受到空气阻力 D.斜槽与小球之间有摩擦
【解析】选D.为保证小球每次做平抛运动的初速度相同,每次释放小球时应在斜槽上的同一位置,A错.斜槽末端不水平,小球离开斜槽后不做平抛运动,B错.小球飞行过程受到空气阻力作用,它不做平抛运动,运动轨迹不是严格的抛物线,C错.实验中只要求小球离开槽末的瞬时速度水平相同就可以了,即使斜槽与小球间有摩擦,这一要求也能做到,D对.
2.(2010·嘉兴高一检测)(5分)如图1所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下.离开轨道末端(末
端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H,做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
【解析】选C.由于B球做自由落体运动,A、B两球总是同时落地,说明A球在竖直方向上和B球做同样的运动,也做自由落体运动,C正确,D错误.至于水平方向上A球做什么运动,该实验无法说明,A、B均错.
3.(7分)如图2所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片,图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹;BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹;CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论:
(1)___________________________________.
(2)___________________________________.
【解析】仔细观察照片可以发现,B、C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上,说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动特点与自由落体运动相同;而A、B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上,说明平抛运动物体B在水平方向上的运动特点与匀速直线运动相同.
答案:(1)做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动.
(2)做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
4.(2009·新余高一检测)(7分)如图3是小球做平抛运动的闪光照片的一部分,正方形小方格每边长L=1.09 cm,闪光的快慢是每秒30次,则可以计算出小球做平抛运动的初速度是______m/s,重力加速度的大小是______m/s2.
5.(8分)在研究平抛运动的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重垂线y的方向,但忘了记下平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图4所示.现在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离,AA′=x1,BB’=x2,以及AB的竖直距离h,用这些可以求得小球平抛时初速度为_______________________.
6.(8分)如图5所示是测量子弹离开枪口时速度的装置,子弹从枪口水平射出,在飞行途中穿过两块竖直平行放置的薄板P、Q,两板相距为L,P板距枪口为s.测出子弹穿过两薄板时留下的C、D两孔间的高度差为h,不计空气及薄板阻力,根据以上给出的数据,求出子弹离开枪口时的速度v0=_______.
7.(探究创新)(10分)
某同学设计了一个研究平抛运动的实验.实验装置示意图如图6所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图中P0P′0、P1P′1…),槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺在硬板B上.实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放.每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如图7所示.
(1)实验前应对实验装置反复调节,直到_________________________________________________________.
每次让小球从同一位置由静止释放,是为了_________
_______________________________________________.
(2)每次将B板向内侧平移距离d,是为了___________
_______________________________________________.
(3)在图7中绘出小球做平抛运动的轨迹.
【解析】(1)研究平抛运动的规律,首要的一点是使小球沿水平方向抛出.所以实验前要反复调节斜槽,使斜槽的末端处于水平状态,并使板A水平,插槽P0P′0垂直斜轨并在斜轨末端正下方.
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