2013高考生物 模拟冲刺16天 2.2光合作用和细胞呼吸.docVIP

专题检测卷(三) A组 (45分钟 100分) 一、选择题(共6小题，每小题6分，共36分) 1.(2012·苏北四市模拟)关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是( ) A.二氧化碳只在有氧呼吸中产生 B.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物 C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D.有氧呼吸只在线粒体中进行 2.(2012·北京模拟)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是( ) A.研磨时，没有无水乙醇时可用75%的乙醇替代 B.层析时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液 C.色素分离的原因是色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 D.叶绿素b的扩散速度最慢，色素带在滤纸条的最下方 3.(2012·宁波模拟)如图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( ) A.X代表的物质是ADP、Pi B.B过程一定需要在光下进行 C.C过程产生的能量大部分以热能的形式散失 D.A过程产生的O2用于C过程的第二阶段 4.如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度的影响。下列有关叙述中不正确的是( ) A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强 C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 D.贮藏温度下降时果实呼吸强度减弱，可能与细胞内酶活性降低有关 5.如图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析下列说法正确的是( ) A.长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和［H］ B.长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行碳反应 C.正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大 D.长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境 6.(2012·合肥模拟)为了研究植物的光合作用和细胞呼吸，取生长状况一致的新鲜菠菜叶片，用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉)，平均分为甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭容器内，分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件适宜并且一致，一段时间后，测得氧气的含量，甲装置未见增加，丙增加的比乙多，对以上实验分析错误的是( ) A.光照强度为a时，光合作用仍在进行 B.乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解 C.光照时，乙、丙装置叶片呼吸作用强度相等 D.丙装置光反应产生的［H］可与氧反应生成水 二、非选择题(共4小题，共64分) 7.(16分)(2012·临沂模拟)某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究，结果如图所示。请回答： (1)在图(一)中，若呼吸底物为葡萄糖，氧气的吸收量为a，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b，当O2浓度在 (填字母)范围内时，则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关：一方面水是有氧呼吸第 阶段的原料；二是因为细胞内 水的含量影响呼吸强度。 (2)图(二)为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较，G点时细胞呼吸强度较高的是 ；乙更适于生长在 环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是 ，F点时，甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有 。 (3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是 。 8.(12分)(2012·江南十校联考)在科学研究中常用呼吸商［RQ=(释放的二氧化碳体积)/(消耗的氧体积)］表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如图。 关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x(mm)和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少量。(装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸产生的二氧化碳)请回答： (1)若测得x=180(mm)，y=50(mm)，则该发芽种子的呼吸商是 (保留两位小数)。假设发芽种子进行完全有氧呼吸，根据呼吸商数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除 以外还有其他有机物。 (2)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水，设对照装置的目的是 。 (3)假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离，x=300 mm。y=-100 mm(装置2着色液向右移动了100 mm)，则可推断