2013高考生物 模拟冲刺16天 5.3免疫调节.docVIP

专题检测卷(十一) (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.(2012·江苏高考)下列关于免疫调节的叙述错误的是( ) A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C.HIV病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 2.(2012·福建高考)将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为( ) A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 3.(2012·贵州联考)心理学家研究发现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高，这表明不健康的心态会导致( ) A.细胞免疫提高，体液免疫降低 B.细胞免疫降低，体液免疫提高 C.细胞免疫提高，体液免疫提高 D.细胞免疫降低，体液免疫降低 4.(2012·海盐模拟)甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是( ) A.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应 B.每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 C.不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应 D.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象 5.如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述不正确的是( )[ A.场所1是人体的重要免疫器官 B.过程a是基因选择性表达的结果 C.过程b产生的物质X可以和外源异物Y特异性结合 D.细胞C和细胞E中的核酸完全相同 6.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是( ) A.接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强 B.疫苗甲接种追加第二剂后，抗体增加所需要的时间缩短 C.疫苗甲接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥作用，使体内产生大量抗体 D.疫苗甲接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增加 7.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需注射由灭活狂犬病病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫是( ) A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病病毒抗体 C.可促进浆细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病病毒特异性结合的抗体 8.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，不正确的是( ) A.目前，注射甲流疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施 B.受抗原刺激后的B细胞所形成的浆细胞不能与抗原特异性地结合 C.记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 D.艾滋病、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病 9.(拔高题)(2012·四川高考)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验： 下列对该实验的相关分析，不正确的是( ) A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 10.(2012·浙江联考)如图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是( ) A.a细胞产生的抗体和b细胞产生的淋巴因子均可与抗原特异性结合 B.c代表效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡 C.d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给T细胞 D.a细胞都是由B细胞增殖、分化所形成的，b细胞与细胞免疫和体液免疫都有关 二、非选择题(共2小题，共50分) 11.(26分)下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题： (1)该过程为 免疫，属于免疫系统的第 道防线。 (2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用：b细胞 、c细胞 。 (3)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致 病。这类疾病常见的如 (填选项)。 A.系统性红斑狼疮 B.镰刀型细胞贫血症 C.猫叫综合征 D.抗维生素D佝偻病 (4)细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递，如图中④过程，请根据高中生物学知识再举出两例。 Ⅰ.