高中生物 第05课遗传信息的携带者 核酸同步练习 新人教版必修1.docVIP

高中生物 第05课遗传信息的携带者 核酸同步练习 新人教版必修1.doc

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遗传信息的携带者——核酸 【学海导航】 1.知识方面: (1)说出核酸的种类。 (2)简述核酸的分子结构和功能。 2.能力方面: 懂得以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 3.情感态度价值观方面: 关注生命科学发展的前沿。 【基础整理】 __________,简称 1.核酸的种类包括 __________,简称_______ 2.核酸的功能:是细胞内_______________的物质,在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。 3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理:___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,______________使DNA呈现___________色,_________使RNA呈现____________。利用混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。盐酸能够改变_______________,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的____ __与_____________分离,有利于____________与染色剂结合。方法步骤:取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。 4.实验步骤: (一)取口腔上皮细胞制片 (1)在洁净的载玻片上,滴一滴质量分数为 的 溶液。 (2)用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。 (3)点燃酒精灯,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。 (二)水解 (1)在 中加入30ml质量分数为8%的 ,将烘干的载玻片放入 中。 (2)在 中加入30℃温水。 (3)将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温 。 (三).冲洗涂片 用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片 。 (四)染色 (1)用吸水纸吸去载玻片上的水分。 (2)将 滴2滴在载玻片上,染色 。 (3)吸去多余染色剂,盖上盖玻片。 (五)观察 (1)低倍镜观察:选择 的区域,移至 ,将物象调节清晰。 (2)换用 观察,调节 ,观察细胞核和细胞质的染色情况。 结论:真核生物DNA主要分布在__________中,____________和_______________内也含有少量;RNA主要分布在____________中。原核生物DNA位于_____________。 5.核酸的元素组成________________。 6.核酸的基本组成单位(单体)是:___________。一分子核苷酸包括一分子___________、一分子_____________和一分子___________。根据五碳糖的不同,核苷酸分为______________和_________________,前者的含氮碱基是_____、_____、_____、_____后者不同的是,有______无_____。 7.DNA是由         连接而成的脱氧核苷酸链,通常由_____条链组成,RNA是由____条      链构成。 8.绝大多数的生物,其遗传信息贮存在_________中,部分病毒的遗传信息,直接贮存在RNA中,如________________________等。因此生物的主要遗传物质是 。 【跟踪训练】 1.观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是 ( ) A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布 B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布 C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布 D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布 D. C、H、O、P 10.制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接下图中连接正确的是 ( ) 11.下列四种核苷酸中,不可能在RNA中找到的是() 12. 组成DNA和RNA的五碳糖共有 ( )

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