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【创新方案】高中英语 Unit1 Section Ⅲ Learning about Language Using Language课时跟踪检测 新人教版选修6
Ⅰ.单词拼写
1.I am wondering how the words were (雕刻) into the stones.carved
2.They are to put on an (展览) of French paintings next week.
exhibition
3.I am excited at the thought of meeting a famous (学者) from Beijing.
scholar
4.Dont forget to put your (签名) on each of the checks.
signature
5.Xu Beihong has a great influence on (当代的) Chinese painting.
contemporary
6.The history student hoped to compare the (文明) of ancient China and Egypt.
civilization
7.His approach has won him a (名声) as a tough manager.
reputation
8.Many elderly people expressed a strong (偏爱) to live in their own homes.
preference
Ⅱ.单项填空
1.The observers statement about the accident was very ________; we knew almost everything about it now.
A.specific B.especial
C.particular D.special
解析:选A。句意:目击者对于这次事故描述得非常具体,我们现在几乎了解了全部情况。specific“具体的”;especial“特殊的;特别的”;particular“特殊的”,强调个性;special“特殊的;专门的”,强调目的性。
2.Employees who have worked here for many years will be given ________ over newcomers.
A.preference B.prejudice
C.promise D.experience
解析:选A。句意:与初来乍到者不同,那些工作多年的雇员将得到优待。preference“偏爱”;prejudice“偏见”;promise“许诺”;experience“经验”。
3.Unless your father comes to pick you up ________, I wont let you go.
A.in time B.in addition
C.in place D.in the flesh
解析:选D。in the flesh“本人”;in time“及时”;in addition“另外”;in place“在适当的地方”。句意:除非你爸爸亲自来接你,否则我不会让你走。
4.As a public ________, Yao Ming knows what to do in face of this kind of thing.
A.character B.figure
C.statue D.opinion
解析:选B。句意:姚明作为公众人物,知道面对这种事情应该怎么做。character“小说或影视中的人物”;figure“人物”;statue“雕像”;opinion“观点;评价”。
5.(2010·安徽高考)— How did you like Nicks performance last night?
— To be honest, his singing didn’t ________ to me much.
A.appeal B.belong
C.refer D.occur
解析:选A。考查动词辨析。答语的意思是:老实说,他的歌唱不太吸引我。appeal to“吸引”,符合句意。belong to“属于”;refer to“暗指;提到;查阅”;occur to“被想起”。
6.Some people think that watching violence on TV is one of the major causes of ________ behaviour and crime in
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