【优化设计】2014高考英语 Unit5 Canada—“The True North”基础梳理训练 新人教版必修3.docVIP

Unit 5　Canada—“The True North” June 9,Sunday Fine It is Sudnay today.… ●案例探究 10月23日（星期五）中午在你上学途中发生了一件事情。请根据下列图画用英语写一篇日记。 注意：（1）日记须包括所有图画的内容，可适当增减细节，使日记连贯。 （2）词数100左右。 命题意图：本题考查学生的读图能力和运用逻辑讲述故事、传达主旨的能力。 错解分析：（1）人称、时态运用不准确；（2）主要内容遗漏。 解题技巧与方法：（1）细读文字说明部分，弄清人称、时间、事件背景；（2）仔细观察每一幅图，确定文章中心，确定内容要点：a.听见喊救命，下水救女孩 b.好心人相助 c.送女孩去医院 d.上课迟到 e.感谢信 f.受表扬；（3）依据要点写出提纲，然后拓展成文；（4）检查要点、格式、人称、时态、动词变化形式、标点符号等。 【参考答案：】 October 23rd Friday Fine On my way to school at noon I heard loud shouts from the lake.I found a girl struggling in the water.I quickly jumped into the lake,swam towards the drowning girl and carried her to the bank.A kind woman also came to help.We immediately sent the girl to the nearest hospital.When I hurried to school,I was late for class.However,I didn抰 explain to my teacher what had happened.But to my surprise,a letter of thanks to me was put up on the bulletin board in our school in the afternoon.So my teacher and classmates knew the whole thing and they praised me a lot.I felt a little shy but proud. 1．____________ n．聊天；闲聊→____________ vi.聊天；闲聊 2．____________n. 景色；风景 3．____________ adv. 向东→____________ adj. 向东的；朝东的 4．____________ adv. 向西→____________ adj.向西的；朝西的 5．____________ adv.向上地；上升地→____________ adj.上升的；向上的 6．____________ vt. vi.包围；围绕→____________ n. 环境；周围的事物 7．____________ vi. vt. 测量；衡量；判定→____________ n. 计量制；计算单位；措施 8．____________ prep.在船、飞机、火车或公共汽车上→____________ adv.在船、飞机、火车或公共汽车上→____________ n．木板；甲板→____________ adj.宽的；宽阔的 9．____________ n. 边界；国界；边沿 →____________ vt. 与……接壤；接近 10．____________ adj.轻微的；微小的→____________ adv.稍微；轻微地 11．____________vt. vi.混合；调配→____________ n．混合(物); 混合状态 12．____________ adj. 富有的→____________ n．财富 13．____________ n．距离；远方→____________ adj.远的；遥远的 14．____________ adj. 市区的→____________ adv.在市区；往市区 15．____________ adv. 在附近→____________ adj. 附近的；邻近的 16．____________ n. 传统；风俗→____________ adj.传统的 17．____________ vt. 使恐怖；恐吓→____________ adj.恐惧的；受惊吓的 18．____________ vt. 使印象深刻；使铭记→____________ adj.给人