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活页作业(三十二) 生态系统的能量流动和物质循环
解析:①③是将无机物转化成有机物的过程,能进行①或③的生物属于生产者,②④分别表示有氧呼吸和无氧呼吸过程,生产者、消费者、分解者中都有生物能进行该过程;有些只进行无氧呼吸的生物(如乳酸菌)不能通过②过程获得能量;在酵母菌中,既可进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,所以②④可在生物体的同一细胞中进行。
答案:A
2.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是( )
①生产者呼吸释放量 ②分解者呼吸释放量 ③消费者呼吸释放量 ④生产者光合作用消耗量
A.流经该生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多
C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示
D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
解析:④表示生产者光合作用消耗的CO2量,可表示流经该生态系统的总能量;生态系统施用的有机肥料越多,分解者呼吸越旺盛,释放的CO2量越多;生态系统中消费者同化量大于③表示的呼吸量;该生态系统一年中CO2的释放量小于消耗量,这是因为还有一部分能量储存在生物体内。
答案:A
3.(2013·潍坊一模)对下列两条食物链的分析正确的是( )
①玉米→人 ②玉米→牛→人
A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题
D.若土壤中含相同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属积累少
4.如图是生态系统碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )
A.图中甲代表生产者,其同化作用类型为需氧型
B.丙每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的甲
C.该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁
D.该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量
解析:图中甲为生产者,戊为CO2库,乙、丙为消费者。甲的同化作用类型为自养型;该生态系统结构包括甲、乙、丙、丁及非生物的物质和能量(含戊)。丙每增加1 kg体重,至少消耗甲(能量传递按20%)1÷20%÷20%=25 kg。
答案:B
5.如图是能量流动的图解,对此图理解不正确的是( )
A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值
B.图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.图中A表示流经该生态系统的总能量
D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和
解析:在此能量流动的图解中,方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值;能量的传递效率一般为10%~20%,所以C具有能量为B的10%~20%;生物群落中的总能量为生产者固定的太阳能,即A表示流经该生态系统的总能量;A具有的能量有三种去向:流向B、自身呼吸、流向分解者,B、C、D能量之和小于A具有的能量。
答案:D
6.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是( )
A.丙处于两个营养级,是杂食性动物
B.图中表示出了两个食物链
C.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向
D.乙→丙的能量传递效率为10%~20%
解析:本题的关键词为“三大功能类群”,所以指的是生产者、消费者与分解者,而分解者不属于食物链中的营养级。
答案:C
7.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是( )
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 ②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级 ③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量 ④根据图中的数据不能算出生猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A.①②③④ B.①②④
C.②③ D.③④
答案:A
8.(2013·淄博一模)下图是北方某草原生态系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值,单位是J/cm2)。下列有关该生态系统的分析,不正确的是( )
A.甲→乙→丙可构成食物链,碳元素在甲、乙、丙及分解者之间的传递形式是有机物
B.甲到乙的能量传递效率高于乙到丙
C.各营养级的生物输出能量之和比输入该营养级的能量少,这种情形与秋天的季节特征相符
D.与长白山森林生态系统相比,该生态系统的恢复力稳定性较强
解析:甲到乙的能量传递效率为20%,乙到丙的传递效率是10%。各营养级的生物输出能量之和比输入该营养级的能量少,说明还有一部分能量未被利用,这种情形与夏天季节特征相符。
答案:C
9.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则( )
A.羊同化的能量为64%n
B.贮存在羊体内的能量为52%n
C.由羊流向分解者的能量为16%n
D.由羊
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