贵州省2014届高三地理 第二部分 第三章 第2讲 全球气压带、风带的分布和移动活页规范训练含解析.docVIP

第2讲　全球气压带、风带的分布和移动 (时间：45分钟　满分：0分)一、选择题(每小题4分共60分)(2013·北京西城期末测试)右M线代表地球表面。据图回答1～3题。若此图表示热力环流则(　　)。丙处气压比甲处高甲处气温比乙处高丙处气压比丁处低甲处气温比丙处低若此图表示大气三圈环流中的低纬环流则(　　)。气流比较湿润气流给我国夏季带来丰沛降水甲是副热带高气压带乙处高压的形成与②气流有关若此图表示亚洲东部夏季季风环流则(　　)。甲处是海洋乙处是陆地乙处天气以晴朗为主气流较③气流湿润气流由低纬流向高纬解析　第1题根据图示可知甲处气流上升近地面气温应高于乙；同一平面气流总是从气压高处流向气压低处；同时垂直方向上气温和气压总是越向上数值越低因而A、C、D三项均不正确。第2题若此图表示低纬环流则甲处为赤道低气压带多对流雨。乙处应为副热带高气压带此气压带是由来自赤道上空的气流在北进过程中受地转偏向力影响不断右偏在北纬30°附近高空堆积下沉而形成的故D选项正确。第3题夏季亚欧大陆的温答案　1.B　2.D　3.B读“某区域对流层大气运动理想模式图”回答4～5题。 4．关于a、c两点的近地面的说法正确的是(　　)。点近地面可能接近刚果河河口点近地面可能接近亚马孙C．c点近地面肯定是海洋点附近海域受巴西暖流影响解析　从图中经纬度可以判断此处为南美洲0°～30°S大陆东岸地区。答案　B关于a、b两点近地面空气性质的说法正确的是(　　)。点近地面空气高温湿润点近地面空气低温干燥点近地面空气低温干燥点近地面空气低温湿润解析　a点亚马孙河河口位于(0°)附近地处赤道低压区近地面空气高温湿润。答案　A读北半球大气环流示意图完成6～7题。 6．受①、②气压带、风带交替控制形成的气候类型是(　　)。地中海气候 B．热带草原气候亚热带季风气候 D．热带沙漠气候当气压带⑤被切断时下列说法正确的是(　　)。正值北半球夏季北京盛行东南风南亚盛行东北风北印度洋的季风洋流呈顺时针流动我国东南沿海常受解析　第6题根据①、②气压带、风带的位置可知①为赤道低气压带为东北信风带受两者的交替控制形成了热带草原气候。第7题气压带⑤为副极地低气压带当其被切断时说明陆地上为高压北半球处于冬季此时南亚盛行东北风北印度洋的季风洋流呈逆时针流动。答案　6.B　7.B(2013·海淀模拟)读气压带、风带移动规律模式示意图回答8～9题。 8．关于图示各纬度带气流运动与干湿性质的正确叙述是(　　)。A．0°～10°盛行下沉气流干燥～20°盛行东北风干燥～30°盛行西南风湿润～40°盛行下沉气流干燥当气压带、风带位于图示位置时(　　)。印度半岛吹西南风 欧洲西海岸温和少雨亚欧大陆内部寒冷干燥 非洲热带草原进入干季答案　8.D　9.C读世界季风明显地区地理分布图图中箭头显示了一些地区地面季风风向。据此完成10～12题。 10．1月图中A地盛行(　　)。东南季风 B．西南季风东北季风 D．西北季风关于B地季风的说法正确的是(　　)。夏季风性质暖热、干燥冬季风的形成C．夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害冬季风势力弱于夏季风当C地盛行西北季风时(　　)。地高温多雨 B．正值1月份左右地形成高压中心 D．B地寒冷干燥解析　第10题根据海陆轮廓判断位于中国东部月盛行西北季风。第11题地为南亚季风区夏季西南风来自热带印度洋地区高温湿润；夏季风是气压带、风带的季节移动形成的势力强盛；夏季风来得早、退得迟、影响时间长易产生洪涝12题地为澳大利亚西北沿海地区当地盛行西北季风时为月。答案　10.D　11.D　12.B(2013·福建厦门质检)下图示意陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差单位：百帕)的时空分布状况。图甲表示多年平均情况图乙表示某年情况。读图完成13～15题。 13．结合图中信息判断正常年份北半球夏季风最(　　)。赤道附近大陆东岸副热带地区大陆东岸赤道附近大陆西岸副热带地区大陆西岸图乙所示年份的上半年冬、夏季风势力与多年平均状况相比(　　)。冬季风偏强夏季风偏弱冬、夏季风均偏强冬季风偏弱夏季风偏强冬、夏季风均偏弱图中负值中心形成的主要原因是(　　)。大洋东、西岸洋流性质的变化气压带、风带的季节移动太阳辐射随纬度的变化海陆热力性质差异解析　第13题气压梯度越大风力越大从图甲可以看出夏季副热带地区大陆东岸夏季风最强。第14题从图中可以看出冬季气压梯度较平均情况偏大说明冬季风偏强；夏季气压梯度较平均情况偏小说明夏季风偏弱。第15题受海陆热力性质差异的影响夏季海洋形成高压陆地为低压因而中心区域出现负值。答案　13.B　14.A　15.D二、综合题(共40分)读下图回答问题。(25分) (1)①、②、③、④四地气候形成与气压带、风带无直接关系的是_____