【创新方案】高中地理 第二单元 第一节 第1课时 地球圈层结构与地壳物质循环创新演练大冲关 鲁教版必修1.docVIP

第二单元 第一节 第1课时 地球圈层结构与地壳物质循环创新演练·大冲关 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.读地球内部圈层结构示意图，下列有关图示内容的判断正确的是(　　) A．A表示岩石圈，由固体组成 B．B表示软流层，位于上地幔顶部 C．M表示古登堡界面 D．F、G表示地核，压力和密度都很大 解析：根据题中圈层示意图，结合所学知识可知，M、N分别为莫霍界面和古登堡界面；A为地壳；B、C之间为软流层，位于上地幔上部；F、G表示地核，分别为外核和内核，地核温度很高，压力和密度都很大。 答案：D2．图为地球号研究船钻探示意图，此船值得期待的科技成果是：钻探到地幔。判断下列说法不正确的是(　　) A．钻探到地幔过程中，钻头将经过岩石圈 B．钻探到地幔的过程中，可能接触到岩浆 C．钻头钻探过程中将经受高温高压的考验 D．从地表不同部位钻探到地幔的高度一定相同解析：由于地壳的厚度不同，所以从地表钻探到地幔的高度不同。 答案：D 2009年10月12日，温家宝总理亲笔写信给新华社，就11日发表的“教育大计，教师为本”一文中出现的岩石分类的错误进行更正，并向读者致歉(亲笔信如图)，表现了总理认真严谨的作风。更正信主要内容如下：“贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩(也可称为火成岩)、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。”据图文回答3～6题。 3．总理所说的“岩石学的分类”，是按什么来划分的(　　) A．岩石的结构　　　　　　B．岩石的成因 C．岩石的外形 D．岩石的成分4．下列岩石归类正确的一项是(　　) A．石灰岩——火成岩 B．片麻岩——沉积岩C．玄武岩——岩浆岩 D．花岗岩——变质岩 5．对于三类岩石的特征，下列叙述中正确的一项是(　　) A．花岗岩是由内力作用形成的，玄武岩是由外力作用形成的 B．板岩经过变质作用可以形成页岩 C．沉积岩上一定含有化石 D．组成岩石圈的三大类岩石可以相互转化 6．大多数变质岩的主要特征之一是(　　) A．表面有大量气孔 B．具有明显层理构造 C．含有动植物化石 D．矿物颗粒定向排列 解析：第3题，岩石按其成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。第4题，石灰岩属于沉积岩，片麻岩属于变质岩，花岗岩属于岩浆岩。第5题，花岗岩和玄武岩都是岩浆岩，属于内力作用成岩；页岩经过变质作用形成板岩；含有化石的一定是沉积岩，但是沉积岩不一定都含有化石；三大类岩石可以相互转化，但是不是所有的都可以直接转化。第6题，玄武岩表面有大量气孔；沉积岩具有层理构造，常含化石；变质岩矿物颗粒定向排列。 答案：3.B　4.C　5.D　6.D 下图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答7～8题。 7．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属(　　) A．② B．③ C．④ D．⑤ 8．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是(　　) A．Ⅰ——① B．Ⅱ——③ C．Ⅲ——⑤ D．⑥——Ⅰ 解析：第7题，根据地球物质循环规律，结合图表，可知②代表重熔作用，③代表岩浆活动，④代表高温高压作用，⑤代表变质作用。玉石和大理岩都是变质作用形成的，故选D。第8题，化石存在于沉积岩中，是古生物死后其遗体保留在沉积环境中，然后经过长期的外力作用而形成的，故选A。 答案：7.D　8.A 读下图，回答9～11题。 9．岩层A、B、C、D按由老到新的关系排列应是(　　) A．A、B、C、D B．A、C、B、D C．A、C、D、B D．A、D、C、B 10．如果在A岩层中发现了大量的珊瑚化石，那么能够推测当时的沉积环境是(　　) A．温暖的深海 B．寒冷的深海 C．温暖的浅海 D．寒冷的浅海 11．E处岩石可能是(　　) A．花岗岩 B．玄武岩 C．大理岩 D．石灰岩解析：第9题，从图示内容看，A、C属于成层分布的岩层，有层理构造，可推断为沉积岩，并且A层在下，C层在上，这说明A层形成年代早于C层；B层穿透了A、C两层，且没有层理构造，可推断B层是由于岩浆活动而形成的岩浆岩，其形成年代晚于A、C层；D层为上覆岩层，与B层成垂直接触，可判断其形成年代晚于B层。第10题，在A岩层中发现了大量的珊瑚化石，珊瑚生存于温暖的浅海环境中，所以可推知A层形成的地理环境为温暖的浅海环境。第11题，含有大量珊瑚化石的A岩石可能为石灰岩，E处为A岩层的变质岩，可能为大理岩。 答案：9.B　10.C　11.C 12．下图是“三大类岩石关系示意图”，图中①～⑥所代表的内容依次是(　　) A．①喷出岩　②岩浆　③侵入岩　④变质岩　⑤岩浆岩　⑥沉积岩 B．①岩浆　②侵入岩　③变质岩　④沉积岩　⑤沉积物　⑥喷出岩 C．①喷出岩　②沉