2014届高考地理一轮复习《海水的运动》同步指导训练 新人教版选修2.docVIP

3.2 海水的运动 【学习目标】 1. 了解波浪、潮汐、洋流的概念；理解潮汐及各种洋流的成因。 2. 分析某些地区风暴潮形成原因及防灾、减灾措施。 3．认识到海岸植被对海堤的生物保护作用，增强环保和防灾、减灾意识。 【重点难点】 1. 洋流的形成。 2. 潮汐的形成。 【学法指导】 分析法、归纳总结法 【学习过程】 海水运动形式 思考：海水的运动形式有哪些？并指出它们的成因及对人类的影响。 波浪 （1）风浪 [思考]风浪对人类有何影响？ （2）海啸 潮汐 （1）、概念及成因 [自学]理解潮汐的概念和成因。 读图理解海水涨落的周期变化。 （2）、潮汐对人类的影响 [分组讨论]潮汐对人类的影响。 思考:为什么钱塘潮声势如此壮观？试从地形、气候等方面分析原因。 洋流 洋流的形成 [分析] 1、形成因素—简单说明各自对洋流的影响（略）。 2、成因分类 风海流 密度流 活动：在世界地图，寻找直布罗陀海峡的位置。 思考：海峡表层和底层海水流向有何差异？为什么？ 补偿流 [思考]秘鲁沿岸上升流对海洋生物有何影响？ 3性质分类 [质疑]暧流的温度一定比寒流高吗？ 【达标训练】 一、选择题 1．下列关于海水运动的叙述，正确的是(　　) A．风浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式 B．海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量 C．潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象 D．早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐 2．下列关于波浪的说法，正确的是(　　) A．风力是形成波浪的唯一动力 B．涌浪是风浪传到无风海区或风停息后的余波 C．风浪或涌浪传至浅水区时，其能量比深水时更大 D．波浪的能量十分密集，是一种重要的海洋能源 3．下列海水运动同能量来源组合正确的一组是(　　) A．波浪—密度差异 B．海啸—月球和太阳的引力 C．风浪—太阳辐射 D．洋流—海底地震和火山活动 4．有关潮汐现象的说法，错误的是(　　) A．潮汐是一种海水涨落现象，其主要动力是太阳与月球对地球的吸引力 B．当太阳、月球、地球三者位置大致在一条直线上时，全球各海域同时出现大潮 C．一天中有两次潮涨潮落现象，一月中有两次大潮与两次小潮现象 D．当太阳、月球、地球三者连线垂直时，该地出现小潮 　　读图，回答5～6题。 5．图中洋流所在的大洋为(　　) A．太平洋　　　　　　　B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋 6．图中洋流对相邻陆地环境的影响是(　　) A．增加了湿、热程度 B．降低了干、热程度 C．减轻了寒冷状况 D．加剧了干燥状况 2010年10月20日下午，我国海军第六批护航舰艇编队从三亚起航，安全抵达亚丁湾、索马里海域执行护航任务。下图为我国海军舰艇编队航线示意图。据图，回答7～8题。 7．我国海军舰艇编队经过北印度洋时(　　) A．顺风顺水 B．逆风顺水 C．逆风逆水 D．顺风逆水 8．下列说法正确的是(　　) A．此时，索马里沿岸上升流强烈，性质为寒流 B．该季节南亚季风是由气压带和风带的移动形成的 C．红海处在板块的消亡边界上 D．该季节北极地区有极夜现象发生 　　 下图为理想大陆周围洋流分布的模式图。读图，回答9～10题。(双选) 9．反映“中低纬度海区洋流呈顺时针方向流动”规律的洋流有(　　) A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 10．有关洋流对地理环境的影响，说法正确的有(　　) A．在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 B．在寒暖流交汇的海区，如①③交汇区形成重要渔场 C．厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果 D．同纬度地区，冬季①沿岸气温高于② 二、综合题 11．下图中的甲为大潮和小潮图，乙为月相变化图。读图，回答下列问题。 (1)海水运动形式主要有波浪、洋流、________三种。 (2)潮汐是海水在________作用下发生的周期性涨落现象，__________________称为潮。 (3)图①中，A点出现大潮的原因是________，出现大潮的农历日期可能为________。图②中，A点出现小潮的原因是________，出现小潮时所见月相可能为图乙中的________(填字母)。 (4)我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次(　　) A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 12．读图，回答下列问题。 (1)标出图中a、b两洋流的流向。 (2)a、b两洋流中，________为风海流，________对秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成起了一定作用。 (3)图中上海到旧金山的两条航线中，航速较快的是________(①或②)。 (4)A、B、C三海域，盐度由高到低的排序是__________；温度由低到高的排序是________。 (5)b洋流附近有世界著名的________渔场。该渔场成因与北海