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东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训
护理专业培训方案
一、专业概况:
东南大学临床医学院护理系于1984年护理年护理本科。20多年的艰苦创业,综合实力在等各方面,在国内享有较高知名度。拥有一支,专兼职教师余人,其中教授、副教授10余人。近年来主编、参编各级各类教材部(男婴和女婴)、吸痰训练模型、辅助排便和灌肠模型、乳腺视诊与触诊模型、呼吸机、注射泵、输液泵、心电监护仪、除颤仪、电动洗胃机、心肺复苏模型、基础护理模型、多功能护理人模型等高级模型和仪器;并配有全套监控系统、采编网络系统、笔记本电脑、投影仪等先进设备。我院的数字化教室安装了先进的多媒体网络系统,配有实验知识拓展子系统,教学课件子系统,无线多媒体教学局域网站,通过局域网及校园网将相关电子课件、多媒体设备、CAI教材实现资源共享,能将本实验区各功能区域实行中央控制并与学生进行互动学习。整套教学设施完全可以满足同期120人的基础护理和临床护理技能培训。本技能实验中心拥有一支优秀的教学指导和教学质量监督队伍,这支队伍由退休教授和在职教学骨干组成。他们具有先进的教学理念、优秀的敬业品质和扎实的业务功底,保证了实验教学能够高质量地完成。
我系通过考察、论证、评估、签订协议等步骤已建立稳定、合格的临床教学基地,如东南大学附属中大医院、江苏省人民医院、南京市第一医院、上海市第一人民医院、广州市第二人民医院、扬州人民医院、江阴人民医院、常州人民医院、马鞍山人民医院、徐州第四人民医院等三甲医院,完全能够满足同时培训120名教师基础护理技能培训及临床护理技能培训的要求。其中,主要的临床教学基地是东南大学附属中大医院,该院是隶属于国家教育部的一所大型综合性教学医院是江苏省首批通过卫生部评审的三级甲等医院万人评议江苏人民最信赖的医院以教育上层次,办学有特色为总体目标,不断改善办学条件,强化学科特色,努力培养知识、能力、素质协调发展,富有创新精神、具备创新能力的高素质护理人才。78课时),主要培训内容是护理理论、护理管理、临床护理、肿瘤护理、ICU、护理科研、护理心理和护理教育八个方面内容的核心理论和新进展,实行集中讲授和小组研讨相结合的教学方法(具体安排见表二);
第三阶段(130课时),主要培训内容是临床护理见习和观摩,包括护理操作示教、专科护理讲座(双语教学)、临床带教(具体安排见表三)及参观医院。
三、专业培训内容、师资及课时安排
1、第一阶段培训52课时,内容:职业理论教育与方法。内容、师资及课时安排(见前表)
2、第二阶段培训78课时,内容:护理专业理论教学研究。内容、师资及课时安排(见表二)
表二:
拟开设课程 授课
教师 职务 所在单位 培训中承担的任务 学时 护理
理论
新进展 陈亚华
副主任护师 护理系基础护理教研室主任
门诊科护士长 东南大学临床医学院
东南大学附属中大医院 奥伦自理理论、罗伊适应模式
循证护理 4 林征副教授 教研室主任
护理部副主任 南京医科大学护理学院
江苏省人民医院 临床路径
护理程序与批判性思维在临床中的应用 4 护理
管理
新进展 刘必成教授 副院长 东南大学附属中大医院 现代医学及护理学的困惑与思考 2 夏凤珍
副主任护师 原护理部主任 东南大学附属中大医院 激励方法在护理管理中的应用 2 陈宝安教授 副院长 东南大学附属中大医院 护患沟通技巧 2 临床
护理
新进展 汤文浩教授 医学系主任
大外科主任 东南大学临床医学院
东南大学附属中大医院 创伤诊断治疗新理念
肝移植治疗及护理 4 滕皋军
教授/博导 影像系主任
放射科主任 东南大学临床医学院
东南大学附属中大医院 介入放射治疗新进展 2 刘志勇教授 副院长 东南大学附属中大医院 冠脉搭桥术在冠心病治疗中的地位与策略 2 任慕兰教授 妇科教研室主任、妇科主任 东南大学临床医学院
东南大学附属中大医院 妇科疾病之腹腔镜手术、激素替代治疗 2 唐洪丽教授 党委副书记 东南大学附属中大医院 儿童感觉统合障碍的预防、治疗及护理 2 童嘉毅博士 心内科副主任 东南大学附属中大医院 心血管疾病诊疗进展 2 蒋琪霞
副主任护师 门诊护士长 南京军区总院 压疮护理新进展 2 鞠昌萍讲师 护理系临床护理教研室主任
大内科护士长 东南大学临床医学院
东南大学附属中大医院 糖尿病相关低血糖的防治及护理 2 杨建军
副教授 泌尿外科主任 东南大学附属中大医院 输尿管镜下气压弹道碎石术的护理 2 张清华
主管护师 微创科护士长 东南大学附属中大医院 微创手术进展及护理 2 刘志勇教授 副院长 东南大学附属中大医院 冠脉搭桥术在冠心病治疗中的地位与策略 2 陈泳
主管护师 心内科护士长 东南大学附属中大医院 冲洗射频消融术的护理 2
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