义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第一单元 小数乘整数.pptVIP

小数乘整数 再 见 ！ * * 1、说出下面两个算式所表示的意义。 12×7 32×9 2、填空。 因数　15　150　1500　15000 因数 积 5 5 5 5 3 30 300 3000 7个14相加是多少？ 14 × 7 ＝ 98 相同加数 相同加数的个数 小数乘整数的意义 1、7个14相加是多少？ 14 × 7 ＝ 98 相同加数 相同加数的个数 2、 0.8 × 18 例：花布每米6.5元，买5米要用多少元？ 用加法计算： 6.5＋6.5＋6.5＋6.5＋6.5 用乘法计算： 6.5×5 6.5×5表示求5个6.5或6.5的5倍是多少？ 　　小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 1、下面各式的意义 　　0.6×5表示的意义是______________或者_______________。 　　0.54×7表示的意义是_______________或者__________________。 2、只列式不计算 3.92的5倍是多少？ ___________ 12个7.55的和是多少？ ___________ 5个0.6是多少 0.6的5倍是多少 7个0.54是多少 0.54的7倍是多少 3.92×5 7.55×12 小数乘整数的计算方法 6.5＋6.5＋6.5＋6.5＋6.5＝32.5 6.