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《二元一次方程组》全章复习与巩固(基础)巩固练习
【巩固练习】时,去分母正确的是( ).
A.3(x+1)=1-5(2x-1) B.3x+3=15-10x-5
C.3(x+1)=15-5(2x-1) D.3x+1=15-10x+5
2. 某书中一道方程题:,□处在印刷时被墨盖住了,查书后面的答案,得知这个方程的解是,那么□处应该是数字( ).
A.-2.5 B.2.5 C.5 D.7
3.已知式子与是同类项,那么a,b的值分别是( )
A. B. C. D.
4.船在顺水中的速度为50千米/小时,在逆水中的速度为30千米/小时,则水流的速度为( ). A.10千米/小时 B.20千米/小时 C.40千米/小时 D.30千米/小时
5.已知则( ). A. B. C. D. 5
6.在下列各式中①;②;③;④;⑤;⑥;⑦,是二元一次方程的有( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7. 已知 是方程的一个解, 那么的值是( ).
A. 1 B. 3 C.-3 D. -1
8. 如图,AB⊥BC,∠ABC的度数比∠DBC的度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别为x°,y°,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
9.若x=-2是关于x的方程的解,则a= .
10.由3x=2x+1变为3x-2x=1,是方程两边同时加上方程,当时,它为一元一次方程,
当时,它为二元一次方程.
12. 当x= 时,代数式的值相等.
13.已知,且,则的值为 .
14.方程组 的解为____________.
15.二元一次方程x+y=-2的一个整数解可以是________.
16.已知a、b互为相反数,并且3a-2b=5,则a2+b2=________.
三、解答题
17.已知代数式的值为0,求代数式的值.
18. 解下列方程组:
(1) ; (2)(韶关)解方程组
19. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒.现在36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以使盒身与盒底正好配套?
20.2008年 5月12日,四川汶川发生了里氏级大地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市某中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:
班级 (1)班 (2)班 (3)班 金额(元) 2000 刘老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息: 信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;
信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;
信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于50元.
请根据以上信息,帮助刘老师解决下列问题:
(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;
(2)求出(1)班的学生人数.
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】C;
【解析】去分母时避免漏乘常数项,当分子是多项式时,去分母后给分子加上括号.
2. 【答案】C;
【解析】把x=-2.5代入方程,再把□当作未知数解方程即可.
3. 【答案】A;
【解析】由同类项的概念,得,解得.
4. 【答案】A.;
【解析】设水流速度为千米/小时,船在静水中的速度为千米/小时,由题意得: ,①+②得,所以.
5. 【答案】B;
【解析】由题意知 ,解方程得.
6. 【答案】A;
【解析】是二元一次方程的是⑤和⑦.
7.【答案】A;
【解析】将解代入方程,解得.
8.【答案】A.
二、填空题
9. 【答案】;
【解析】将代入得:.
10.【答案】-2x;
【解析】本题考查等式的性质.
11.【答案】-1,1;
【解析】因为是一次方程,所以,解得,当时,代入原方程得,为二元一次方程;当时,代入原方程得,为一元一次方程.
12. 【答案】;
13. 【答案】12;
【解析】联立方程组,解得.
14. 【答案】;
15. 【答案】;
【解析】答案不唯一,如根据二元一次方程的解的定义和题意,令x=0,则0+y=-2,即所求为.
16. 【答案】2;
【解析】解:由互为相反数得a+b=0.
所以可得, 解得.
所以.
三.解答题
17.【解析】
解:由题意,得.去分母,得.
移项合并同类项,
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