升学预习2013年七年级数学暑期预习复习资料 乘法公式及应用含八年级内容无答案.docVIP

乘法公式应用与拓展 【基础知识概述】 基本公式：平方差公式：(a+b)(a-b)=a—b 完全平方公式：(a+b)=a+2ab+b (a-b)=a-2ab+b 变形公式：（1） （2） （3） （4） 二、思想方法： ① a、b可以是数，可以是某个式子； ② 要有整体观念，即把某一个式子看成a或b，再用公式。 ③ 注意公式的逆用。 ④ ≥0。 ⑤ 用公式的变形形式。 三、基础练习： 1.填空： (1)平方差公式(a+b)(a-b)= ； (2)完全平方公式(a+b)2= ，(a-b)2= . 2.运用公式计算： (1) (2x-3)2 (2) (-2x+3y)(-2x-3y) (3) (m-3)(m+3) (4) (x+6y)2 3.判断正误：对的画“√”，错的画“×”. (1)(a+b)2=a2+b2； （ ） (2)(a-b)2=a2-b2； （ ） (3)(a+b)2=(-a-b)2； （ ） (4)(a-b)2=(b-a)2. （ ） 6.运用乘法公式计算： (1) (a+2b-1)2 (2) 四、典型问题分析： 1、顺用公式： 例1、计算下列各题： 3(2+1)(2+1)(2+1)(+1)+1 2、逆用公式： 例2. ①19492-19502+19512-19522+……+20112-20122 ②…… ③ 1.23452+0.76552+2.469×0.7655 【变式练习】 填空题：① ＿＿= ②+＿＿=（ x2+ax+121是一个完全平方式，则a为（ ） A．22 B．－22 C．±22 D．0 3、配方法： 例3．已知：x2+y2+4x-2y+5=0，求x+y的值。 【变式练习】 ①已知x2+y2-6x-2y+10=0，求的值。 ②已知：x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0，求：x+y+z的值。（天津市竞赛） ③当 时，代数式取得最小值，这个最小值是 当 时，代数式取得最小值，这个最小值是 当 时，代数式取得最小值，这个最小值是 当 时，代数式取得最小值，这个最小值是 对于呢？ 4、变形用公式： 例5. 若，试探求与的关系。 例6. 如果，请你猜想：a、b、c之间的关系，并说明你的理由。 拓展练习： 1、已知：x2+y2+4x-6y+13=0，x、y均为有理数，求xy的值。 2. 已知：x2+3x+1=0。 3. 已知x，y，z满足条件 求：x2+y2+z2 4、已知a2－3a＋1＝0．求、和的值； 5、已知的值。 6、已知，求：（1）（2） 7、已知，，求和ab的值． 8、下面是小明和小红的一段对话： 小明说：“我发现，对于代数式的值，当和时，值居然是相等的.”小红说：“不可能，对于不同的值，应该有不同的结果.”在此问题中，你认为谁说的对呢？说明你的理由. 9、若我们规定三角“ ”表示为：abc ; 方框“ ”表示为：（x m + y n）. 例如： ÷ =1×19×3÷(2 4+31)=3 . 请根据这个规定解答下列问题： （1）计算： × = ； （2）代数式： + 为完全平方式，则k = ; (3)解方程 － = 6x2+7 . a b c x y m n 1 19 3 3 2 4 1 2 -3 1 －1 3 4 1 x 3y 2 2 x k y 1 3x-2 3x+2 (x+2)(3x-2) 1 3 2