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三、背诵默写 苏教版
一、考点解读
大纲中所列出的篇目是经过筛选的,应当说是精品。所以对于这些内容不仅要求能背诵、默写,还应理解其内容、意思,不再停留在死记硬背上。综观本市近年来的中考语文试题,默写题采用的方式大多为“填空式”。
二、考点分析:
三、复习策略
近几年中考的默写题一般只有以下几种题型:一是记忆型默写,古诗文默写传统的考法是记忆型默写,也就是给上句填下句,或给下句要求写上句。默写古诗文是必考,且所占分值较大,那理所当然地要引起我们足够的重视,从某种意义上说,这项考查的内容是“死”的,是比较容易拿分的,因此,提高这项考查的得分率十分重要。对于这类题目除了死记硬背外别无他法。二是理解型默写,这类题目所占的分值虽然没有记忆型默写大,但难度要大得多。因为理解型默写题除了考查学生的记忆能力外,还考查了学生对内容的理解解能力。不仅要求学生会背能写,而且必须对内容有较清楚、深入的理解。理解型默写题是强调在理解文章意思的基础上的默写,解答这类题目的关键是要对原文有充分的了解,否则,可能会出现即便能够默写全篇文章也不知道根据意思该填写哪一句的现象。一般地说,理解型默写题的内容主要有:诗文或语段的主旨句、承接句或过渡句、引用句、名言警句或其他重要语句等。考生解答理解型默写题最容易出现的错误是:多写,少写,句子颠倒、错乱,所答非所问等。这些误写是因为对诗文理解不透造成的。要做好这类默写题,必须做到:1、准确无误的背诵和记忆,背诵时不添字不掉字,专心致志;2、背诵古诗文要建立在理解的基础上,切忌不理解而机械地死记硬背,经验证明只有理解了的东西才便于记忆;3、要理清结构层次,特别是对于一些较长的诗文,必须注意文中的层次、段落和段落之间的关系,要注意抓住一些起关键作用的词语。三是语境型默写,语境型默写题立足于要求考生不仅会默写诗文的句子,还应该结合语言环境准确地运用。这类默写题将学与用结合了起来,突破了死记硬背的模式,不仅着眼记忆,更普及理解、欣赏和运用。完成这类默写题应注意以下两点:一是揣摩,抓住提示语,理解此处情境所要表达的中心思想;二要紧扣表意中心,浮想联翩,选择一条最切合此处诗句运用情境的诗文名句填空。
四、配套习题
回顾中考
2005年泰州市中考题
(1)有则改之, 。 (2) ,西北望,射天狼。
(3)江山如此多娇, 。
(4) ,出则无敌国外患者,国恒亡 。
(5)《两小儿辩日》中,孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”
如果你是故事中的孔子,你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答?
, , 。
(6)登高,不仅能开阔视野,而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗: , 。
2006年泰州市中考题
(1) ,金石为开。 (2)木受绳则直, 。
(3) ,她在丛中笑。(4)日出而林霏开, 。
(5)沉舟侧畔千帆过, 。
(6) ,似曾相识燕归来。
(7)《与朱元思书》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势,《三峡》一文中,间接表现江水相似特点的句子则是: , 。
(8)写出《春望》或《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句: , 。
2007年泰州市中考题
①工欲善其事, 。 ② ,早有蜻蜓立上头。
③ ,悠然见南山。 ④长风破浪会有时, 。
⑤ ,可以为师矣。 ⑥“ ”,刚起头儿,有的是工夫……
⑦《出师表》中高度概括创业过程中的艰难险阻、表达作者愿与先主患难与共之情的句子是: ,
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