山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第四单元 第28课时 解直角三角形及其应用.docVIP

山东省滨州市无棣县埕口中学中考数学复习练习 第四单元 第28课时 解直角三角形及其应用 知识点回顾 知识点1：解直角三角形 1、解直角三角形的类型： 根据求解的条件分类，利用边角关系可有如下基本基本类型及其解法： （1）已知两边： ①两条直角边a、b．其解法：c=，用tanA= ,求得∠A，∠B=90°－∠A． ②斜边和一条直角边c、a．其解法：b=，用sinA= ，求得∠A，∠B=90°－∠A． （2）一边和一锐角： ①一条直角边a和锐角A：∠B=90°－∠A；用tanA=,求得b= ；用sinA=，求得c= ． ②斜边c和锐角A：∠B=90°－∠A；用sianA=,求得a= ；用cosA=,求得b= ． 2、解直角三角形的方法（口诀）： “有斜用弦，无斜用切；宁乘毋除，取原避中．”这两句话的意思是：当已知和求解中有斜边时，就用正弦或余弦；无斜边时，就用正切；当所求的元素既可用乘法又可用除法时，则用乘法，不用除法；既可用已知数据又可用中间数据求解时，则用原始数据，尽量避免用中间数据． 【友情提示】 ⑴解题时方法要灵活，选择关系时尽量考虑用原始数据，减小误差； ⑵斜三角形问题可添加合适的辅助线转化为直角三角形问题。 例1：（08年宁夏中考）如图，在△中，∠=90°，sin=，=15，求△的周长和tan的值． 解析：应用直角三角形边角关系求出各边长，再求出周长与tanA的值。 解：在中, ∠=90°, =15 ==, ∴ ∴△的周长为36 A= 同步检测一： 1．（2009·湖南省益阳市）如图3，先锋村准备在坡角为的山坡上栽树，要求相邻两树之间的水平距离为5米，那么这两树在坡面上的距离AB为（ ） A. B. 　 C. D. 2．（2008湖南益阳）AC是电杆AB的一根拉线，测得BC=6米，∠ACB=52°，则拉线AC的长为( ) A. 米 B. 米 C. 6·cos52°米 　　D. 米 3. (2008年乐山市)如图AD⊥CD，AB＝13，BC＝12，CD＝3，AD＝4，则sinB= A、 　　B、　　　Ｃ、　　　Ｄ、 答案：1．B.2．D．3．A． 知识点2：解直角三角形的应用 （1）仰角和俯角 在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做 ； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做 . （2）方位角 指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做 . 如图：点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°（西南方向） 注意：方位角是指从正北方向开始顺时针旋转后所成的角。 （3）坡度的概念，坡度与坡角的关系。 如右图，这是一张水库拦水坝的横断面的设计图，坡面的铅垂高度与水平宽度的比叫做坡度(或坡比)，记作i，即i＝ ，坡度通常用l：m的形式，例如上图中的1：2的形式。坡面与水平面的夹角叫做坡角。从三角函数的概念可以知道，坡度与坡角的关系是i＝= ，显然，坡度越大，坡角越大，坡面就越陡。 【友情提示】在解直角三角形的应用题时，要注意以下各点： ⑴要弄清仰角、俯角、坡度坡角、方向角等概念的意义； ⑵认真分析题意，画图并找出要求解的直角三角形。有些图形虽然不是直角三角形，但可通过添加适当的辅助线把它分割成一些直角三角形和矩形。 ⑶选择合适的边角关系，使运算尽可能简便，并且不容易出错； ⑷按题目中已知数的精确度进行近似计算，并按题目要求精确度确定答案，注明单位。 例2：（08年河北）气象台发布的卫星云图显示，代号为W的台风在某海岛（设为点）的南偏东方向的点生成，测得．台风中心从点以40km/h的速度向正北方向移动，经5h后到达海面上的点处．因受气旋影响，台风中心从点开始以30km/h的速度向北偏西方向继续移动．以为原点建立如图12所示的直角坐标系． （1）台风中心生成点的坐标为 ，台风中心转折点的坐标为 ；（结果保留根号） （2）已知距台风中心20km的范围内均会受到台风的侵袭．如果某城市（设为点）位于点的正北方向且处于台风中心的移动路线上，那么台风从生成到最初侵袭该城要经过多长时间？ 解析：过点C作CD⊥OA于点D，构造直角三角形求出CA的长，然后根据速度求台风从生成到最初侵袭该城要经过的时间。 解：（1），； （2）过点作于点，如图2，则． 在中，，， ．． ，， 台风从生成到最初侵袭该城要经过11