浙江省奉化市2011年中考政治总复习 科学发展观、可持续发展.docVIP

2011年奉化市社会、思品中考总复习——科学发展观、可持续发展专题 一、时政链接 1.2009年12月7——19日，联合国气候会议在丹麦首都哥本哈根召开。会议达成了不具法律约束力的《哥本哈根协议》，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动做出了安排，中国国务院总理温家宝在会议上全面阐述了中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。 2.中国首次量化温室气体减排目标：到2020年中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%—45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。 3.十一届全国人大常委会第十二次会议2009年2月26日表决通过关于修改《可再生能源法》的决定，新的《可再生能源法》已于2010年4月1日起施行。 4.2010年春季，云南、广西、贵州、四川、重庆等西南地区旱情仍呈发展态势，抗旱形势十分严峻，其中云南全省发生了历史罕见的特大干旱。 5． “世界水日”3月22日“地球一小时”活动今年是实现“十一五”节能减排目标的最后一年，也是决战的一年。节能目标与“十一五”规划目标还有很大的差距，任务还相当艰巨。今年我国主要采取以下九项措施，包括：严格控制“两高”项目，要继续大力淘汰落后产能；加大资金支持力度，安排中央预算内的投资333亿元，中央财政资金500亿元左右，支持实施重点节能减排工程；加快节能减排技术和产品的广，继续实施节能产品的惠民工程等等。另外，从微观层面上看，我国政府也推出了一些政策来鼓励和支持企业进行节能减排，金融机构也对实行节能减排的企业给予融资上的支持。另外，对于有利于节能减排的一些技术、一些产业，国家也在价格、税收、财政方面给予支持。低碳经济成为中国经济发展新引擎 二、基本知识 （一）PRED专题纸： 1．人口、资源、环境的地位和作用 2． 我国人口、资源、环境国情（问题表现） 3．我国解决人口、资源、环境问题的对策、措施 4．面对资源、环境、人口问题，中学生怎么做？ 5．人口、资源、环境、发展问题之间的关系 6．可持续发展战略的概念、原则、走可持续发展道路的原因 （二）造成资源和环境问题的原因？ 1．人为原因：人类不合理地开发和利用资源、破坏环境，具体来说①人口持续增长，人与环境的关系日趋紧张；②缺乏节约、保护意识，利用不够科学，浪费损失严重，造成生态破坏和环境污染；③粗放型的经济发展方式和技术、管理水平低等等 2．自然原因：自然灾害，如地理、气候等因素 （三）为什么我国要实施保护环境、节约资源的基本国策？ 国情角度：我国处于社会主义初级阶段，面临严峻的资源和环境问题（①我国资源人均占有量少，资源利用率低，资源短缺问题日趋严重；②我国生态破坏和环境污染严重。）这已影响我国经济和社会的可持续发展。 重要性角度：自然资源是人类安身立命的基本条件；自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 意义的角度：有利于落实科学发展观，实施可持续发展战略；有利于实现全面小康社会，构建社会主义和谐社会。 注意问题的针对性:是资源还是环境还是综合，先审题。 （四）人口、资源、环境问题对人类的影响 人口：1．人口过多给资源、环境带来沉重的压力2．人口多、文化素质低会阻碍社会进步，如带来就业压力、交通压力和老龄化问题3．影响经济发展和人民生活水平的提高 资源：1．资源减少与破坏影响人民生活水平提高2．影响我国经济建设的步伐，影响我国社会可持续发展3．威胁中华民族的生存和发展 环境：1．危害人民生命健康，影响社会安定2．制约我国经济发展，威胁中华民族的生存和发展 （五）从国家、企业和青少年的角度出发，解决资源和环境问题可以采取哪些措施？ 国家（政府）：1．坚持科学发展观和可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；2．加强宣传，提高人们的资源、环境的危机意识和保护意识；3．实施科教兴国战略，依靠科技，走集约式的经济发展模式，大力发展循环经济；4．建立和完善相关的法律法规，严惩浪费资源和破坏环境的行为等。 企业：1．树立节约资源、保护环境的意识，遵守相关的法律法规；2．依靠科技，实现经济发展方式从粗放型向集约型的转变，提高资源利用率并推行清洁生产；3．加大节能减排方面的投入等。 青少年：1．提高可持续发展意识，积极宣传节约资源和保护环境的基本国策；2．从小事做起，例如：一水多用；购物使用购物袋；随手关紧水龙头；爱护花草树木；以乘坐公交车为荣；和家人或同学一起植树种草等；3．善于与各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争等。 （六）解决人口问题的首要任务：严格控制人口数量，降低人口出生率。 解决PRED问题的关键：人口问题 实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键（也是积极解决人口问题的重要措施）：提高人口素质。 人口、资源、环境问题的实质：发展问题 （七）落实科学发展观 1．什