内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级语文上册《第19课 月亮上的足迹》导学案无答案 新人教版.docVIP

山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第二章 了解地区 第一节 南亚》导学案（1） 新人教版 课 题 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 一、了解南亚的位置、范围，并能在图上填出南亚的国家。 二、了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教和印度教的发源地。 三、了解南亚三大地形区分布和两大河流概况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、平原、高原、河流。 能力目标 使学生通过阅读，了解南亚的经济特点，进一步培养学生的自学能力 情感目标 通过本节的学习，对南亚经济作物的分布有所了解 重 点 教学重点：三大地形区和两大河流 教师活动 时间 分配 复备标注 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 东南亚的地理位置？气候类型和特点？ 东南亚十字路口的重要性 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“咽喉”？ 学生思考 回答归纳 课堂导入 导课：很多同学都知道《西游记》的故事，有谁能知道《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的？教师指“亚洲地形图”讲述：1300多年前唐代高僧玄奘从长安（今西安）西行，不畏艰险，过流沙，翻雪山，经新疆、中亚等地，往南到达佛教发源地天竺，带回佛经600多部。古代的天竺。就在现在的印度，在南亚地区。 引起学生