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课 题 第十三章 压强和浮力 第一节液体压强 第 1 课时 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 知道液体压强产生的原因、知道液体压强的特点、知道液体压强的计算公式、会运用液体压强知识解决实际问题 学习要点 重点 难点 考点 易错点 液体内部压强的特点 液体压强的计算 探究液体内部压强的特点 知识链接 课
中
导
学 探究试验:探究液体内部压强的特点
探究目的:通过试验探究液体内部压强有什么特点。
试验器材:液体压强计、透明水桶、
1.如图所示两个玻璃器皿,在底部和侧壁上蒙上橡皮膜在玻璃器皿内灌满水,观察橡皮膜受力后变形程度说
明液体不仅对___________有压强而且对___________也有压强。
2.液体内部压强产生的原因:因为液体有____________,所以液体对容器底部有压强。由于液体具有________,所以液体对容器侧壁有压强。
3.探究液体内部压强的特点:
①将液体压强计放入水中,保持压强计的金属盒所在的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面,分别记下U形管两边的液面位置,并求出液面高度差。比较在同一深度处,同一液体内向各个方面的压强有什么关系。
②改变金属盒的深度分别求出压强计的液面高度差填入下表中。比较在不同深度处,同一液体内压强有什么关系?
③保持金属盒在液体中的深度不变,把它分别放到水中和盐水中,记下压强计液面的高度差。比较在液面高度差相同的情况下,液体内的压强与液体的密度有什么关系
课
中
导
学 试验表格:
深度/cm
橡皮膜方向
压强计高度差/mm
水
盐水
3
上
3
下
3
左
6
上
9
上
试验结论:
液体内部压强的特点:
1.液体对容器的底和侧壁都_____________。液体内部各个方向都__________。
2.液体的压强随________增加而增大。
3.在同一深度处,液体向各个方向的压强________。
4.在同一深度处,液体的密度越大压强越________。
二.液体压强的计算
1.请跟根据以前所学知识推算液体压强的公式。
例:已知液体内部有一长方体水块,它的边长为a,深度为h,密度为ρ,试推出它的底面所产生压强的计算公式?
2.液体压强的计算公式:
压强=液体密度×重力和质量的比值×液体的深度
p=ρ·g·h
注意:
1)单位统一:p-________ ρ-________ g-__________h-____________
2)h的含义:h是指_________________,它是__________________________计算的。
3)根据液体压强的公式可以看出:液体的压强只跟____________和_____________有关。 课
堂
反
馈 1.如图14—2—1所示,在瓶的a、b 两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开a、b两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的_________有压强;液体压强随__________的增加而增大。
2.某同学在实验室里做“探究液体内部压强规律”的实验。如图14—2—2所示,根据图示情景可知,该同学这次操作的主要目的是 ( )
A.探究同一深度处,液体向各个方向的压强大小的关系
B.说明液体内部压强随深度的增加而增大
C.探究液体内部压强与其密度的关系
D.验证液体内部压强公式为p液=ρgh
3.小明做“研究液体的压强”的实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据。请回答下列问题:
(1)比较序号为____________的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等。
(2)比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是:______________________________。
(3)比较序号为_____________的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。
课
堂
检
测
选
作 .一未装满橙汁的密闭杯子,先倒立放在桌面上(如图A),然后反过来正立在桌面上(如图B),则水对容器内底面的作用情况是( )
A.压强增大,压力减小 B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力增大 D.压强减小,压力增大(1题) (2题)
2.如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定
.一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块.已知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.2m,桶底内部底面积为4×10﹣2m2,如图所示.当桶装足够多的水时,桶底受到水的压强约为______Pa,桶底受到水的压力约为_______
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