高三物理一轮复习《物体的平衡》学案.docVIP

高三物理一轮复习《物体的平衡》复习案 【学习目标】 知道什么是共点力、共点力作用下物体的平衡概念； 理解平衡条件； 能灵活的应用共点力平衡条件及推论解答平衡问题。 【重点难点】 1．物体在共点力作用下的平衡概念和平衡条件的理解。 2.平衡条件的应用。 【使用说明与学法指导】 先通读教材有关内容，进行知识梳理归纳，再认真限时完成课前预习部分内容，并将自己的疑问记下来（写上提示语、标记符号）。 【课前预习】 知识点：共点力作用下物体的平衡： 物体的平衡状态有两种：一是物体处于_________状态，二是处于__________________状态。 物体的平衡条件是：__________________。 二力平衡的特点是：两力作用在同一物体上且大小__________、方向_______________、合力为_____________。 三力平衡的特点是：三个力作用在同一物体上，其中两个力的合力与第三个力_____________。 【课内探究案】 探究一 平衡条件的应用 1.两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连， A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦力，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（ ） A．mg，（M－m）g B．mg，Mg C．（M－m）g， M g D．（M+m）g，（M－m）g 2.A静止在粗糙水平面上，已知mA=40kg,mB=10kg,θ=300 ，请画出A的受力示意图，计算A受到的各个力大小。g=10m/s2. θ 两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．试求： (1)小环对杆的压力； (2)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大． 探究三 物体的动态平衡问题 如图所示，质量为m的光滑圆球用绳OA拴住，靠在竖直墙上，绳子与墙面之间夹角为，求（1）绳子的拉力和墙对圆球的弹力各多大？ （2）若OA绳缩短，使得角变大时，这两个力大小如何变化？ 5．如图1—17所示，竖直杆AB可在竖直面内左右摆动，A 端系有两根绳子AC与AD，在绳AC拉力作用下整个装置处于平衡状态，若绳AC加长，使点C缓慢向左移动．杆AB仍竖直，且处于平衡状态，那么绳AC的拉力T 和杆AB所受的压力/V与原先相比，下列说法中正确 的是 ( ) A．T增大，A/减小 B．T减小，N增大 C．T和/V均增大 D．T和N均减小 图15 A．物体A可能只受到三个力的作用 B．物体A一定受到了三个力的作用 C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos θ D．物体A对水平地面的压力的大小一定为Fsin θ 2. 如图1-40所示，质量为ｍ的物体放在倾角为θ的斜面上，在水平恒定的推力F的作用下，物体沿斜面匀速向上运动，则物体与斜面之间的动摩擦因数为　　　　　。 3.如图1—3—8所示，绳OA、OB悬挂重物于O点，开始时OA水平.现缓慢提起A端而O点的位置保持不变，则 图1—3—8 A.绳OA的张力逐渐减小 B.绳OA的张力逐渐增大 C.绳OA的张力先变大，后变小 D.绳OA的张力先变小，后变大 4 3 B A θ F 图1-40