江苏省常州市西夏墅中学高一数学 映射教学案 苏教版.docVIP

映射 学习目标： 理解映射的概念，能判断一个对应是否构成映射； 通过对映射的学习加深对函数概念的理解。 复习旧知： 复习函数定义：一般地，设A，B为两个 ，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的 ，在集合B中都有 与之相对应，那么这样的对应叫做从A到B的 。简而言之：函数就是建立在两个非空数集之间的单值对应。其实生活中还有很多在两个集合之间建立单值对应的例子。 问题解决： 问题1、你能列举出一些生活中的两个集合之间的单值对应的实例吗？ 问题2、映射的概念： 一般地，设A,B为两个 ，如果按照某种对应法则f，对于集合A中的 ，在集合B中都有 与之相对应，那么，这样的单值对应叫做集合A到集合B的映射，记作 。 判断下列对应中，哪些是A到B的映射？ 问题3、映射与函数有什么区别和联系？ 问题4、映射中相关概念的了解 集合A中的元素m按照对应法f与集合B中的元素n相对应，则称n为元素m在集合B中的像，称m为元素n在集合A中的原像。 例2、已知对应法则，则点A（3,4）对应的像为 ，点B（5,7）对应的原像为 。 练习反馈： 1、根据对应法则，写出给定元素的对应元素。 （1） (2) 下列对应关系中，哪些是A到B的映射？ （1）. （2）. （3）. 3、 五、课堂小结： 六、课后作业 基础达标： 1、下列从集合A到集合B的对应中，构成映射的是 。 A=B=N+，对应法则 ，对应法则 ，对应法则 ，对应法则 2、设，，给出下列六个图形，其中表示从M到N的映射共有 个。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 3、函数y=f（x）的图像与直线x=2的公共点共有 。 4、以下各个从集合A到集合B的对应中，不是映射的是 。 1．A=｛三角形｝，B=｛实数｝，对应法则：三角形对应它的面积 2．A=｛正方形｝，B=｛实数｝，对应法则：正方形对应它的周长 3．A=｛三角形｝，B=｛正方形｝，对应法则：面积相等 4．A=｛正方形｝， B=｛三角形｝，对应法则：面积相等 5、函数y=的值域是 ． 6、已知a,b为常数，若则 ． 7、设f(x)是定义在R上的偶函数，当x＜0时，f(x)=x＋1，则当x＞0时，f(x)= ． 8、设f(x)是定义在R上的奇函数，且y=f (x)的图象关于直线对称，则f (1)+ f (2)+ f (3)+ f (4)+ f (5)= _____． 9、已知则不等式的解集是 其中是的小数点后的第位数字。例如则（共2005个）=___________. 11、已知在映射的作用下的像是，求在作用下的像和在作用下的原像. 能力提升： 12、已知xy＜0，并且4x-9y=36．由此能否确定一个函数关系y=f(x)？如果能，求出其解析式、定义域和值域；如果不能，请说明理由． 13、若非零函数对任意实数均有，且当时，；（1）求证：（2）求证：为减函数（3）当时，解不等 学后反思： 1 1 2 2 1 0 1 2 2 1 0 c b a A 3 2 1 A b a B 2 1 B c b a A 2 1 B c b a B 2 1 A 0 1 2 2 1 0 1 2 2 1 0 1 2 2 1 0 1 2 2 1