福建省三明市大田县梅山中学初中语文 篇成长路上无捷径优秀作文素材 新人教版.docVIP

成长路上无捷径 成长的漫漫长路上，谁也不可能是一帆风顺的，成功是一步一个脚印走出来的，在我眼中，没有任何捷径可言。 2012年的风云人物莫言，他是中国第一个获得诺贝尔文学奖的。莫言出生在农民家庭，整日只是与牛羊打交道。后来他听说写作可以三餐吃饺子，便走上了文学创作之路。对于莫言而言，让他更着迷的当然是读书。有一次，他为了借一本《封神演义》，给同学拉了一上午的磨。上小学时，他写的作文被老师怀疑是抄袭的。上初中，正值文革，他辍学了，白天他过着游牧生活，晚上黑灯瞎火的学习。他坚持了下去，自学了全部初中课程，后来，还圆了自己的大学梦。他的勤奋好学，为他获得诺贝尔文学奖奠定了基础，皇天不负有心人，2012年10月21日，莫言获得他平生最大的一个奖——诺贝尔文学奖。 成长路上无捷径，莫言凭借他的好学精神，成就了辉煌人生。 一个人能否成功，与天资有关，更与后天的教育有关。生活中因后天努力而获得成功的人很多，王安石笔下的仲永却因后天没有接受良好的教育而毁了一辈子。 仲永虽出生于平民之家，却聪慧过人。先前从未见过文具，第一次见就能提诗，也算是神童。邻居见了也觉得稀奇，渐渐的，邻居请他父亲去做客，有的人还叫仲永作诗。他父亲见有利可图，带他四处游走，不让他上学。久而久之，他的聪明才智也渐渐消失，变得和普通人一样，他再也不是那个聪慧的仲永了。 成长路上无捷径，要是总想一步登天，只会自食其果。 成长路上无捷径，莫言一步一个脚印，踏踏实实地走，最终获得了辉煌成就。反之，仲永想走捷径，最终一无所有，断送了自己一生的前途。 莫言和仲永给我们很好的启示，成长路上是没有捷径的。在成长路上，有风风雨雨和挫折都是难免的，成长无捷径。 自己评：本文侧重对困难重要性的描写，事例描写不够生动。 同学评：本文列举了莫言和仲永的事例，形成了对比，突出了观点。 老师评：本文通过两个事例，从正反两方面进行论述，强调突出了自己的观点。 成长路上无捷径 每个人都要成长，但成长必须有路。成长路上是否有捷径呢？我的答案当然是否定的。 我们曾学过《伤仲永》，也表明成长路上无捷径。仲永五岁就会写四句诗并提上自己的名字，全乡秀才观赏并指定物品让他做诗，他就立即完成。这些诗的文采和道理都有值得看的地方，同县的人感到奇怪便请他父亲做客。有的花钱请仲永提诗，他父亲觉得有利可图，每天拉着仲永四处拜访，不让他学习。明道年间，仲永提的诗不再如从前，七年后，仲永完全如同常人。仲永的人生经历告诉我们，成长路上是无捷径的。 我们崇拜的偶像周杰伦，却是一个脚印一个脚印才走上成功之路的。幼小的周杰伦失去了父亲，他只能与母亲相依为命。生活虽然清寒，他却心怀音乐的梦想，但由于他长相平平，声音古怪，和流行乐的主流大相径庭，没有人看好他。他只好在一个小餐馆里做兼职，每天在各个角落里穿梭。即使如此，他仍挚爱音乐，常常利用送外卖空隙，在外卖单上写下自己创作的歌曲。最终周杰伦梦想成真，演绎了一段传奇。周杰伦告诉了我们一个事实：成长路上无捷径。 莫言儿时拉磨换书读，邓亚萍四、五岁时练乒乓球，拔苗助长的寓言故事。例子不胜枚举，这些故事告诉我们，成长的路上是无捷径的，要一步步走向成长。 自己评：本文通过仲永、周杰伦的事例论述了成长路上无捷径的观点。 同学评：本文运用了正、反两个事例揭示成长路上无捷径，很值得我们学习。 老师评：本文通过两个事例，论述了“长路上无捷径”这一观点。文中周杰伦的事例，可以适当具体，体现他的艰辛，事例后的评论，也可以更详细一些。 我心中的胡适 我心中的胡适先生是伟大的，翻开语文课本的扉图，就能看到出自他之手的“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”。这后半句是讲为人处世的，给了我很大的启示，不错！对待别人就是要宽容信任，别人在怀疑时，自己却不怀疑，这就是我心中的伟大胡适。 我心中的胡适先生是一个懂得感恩的人。《我的母亲》中，胡适先生回忆了幼时的故事。他幼年丧父，母亲含辛茹苦地将他抚养成人，胡适先生很听母亲的话，长大后的成就都受到母亲的影响。他在文中最后感慨地写道：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”胡适先生对母亲饱含感恩之情，他至始至终都明白，母亲对他的影响和教育是潜移默化的，“随风潜入夜，润物细无声”。 我心中的胡适先生是慷慨大方的人。曾经读过胡适先生这样一个故事，有一次，著名学者陈之藩要去美国留学，但缺少资金，于是他找胡适先生借了四百美元，胡适很乐意地把钱借给了他。不久之后陈之藩就把钱还给胡适先生，并写信向胡适先生致谢，胡适先生收到后，便回了一封信给他，信上说自己根本就不打算让他还钱，他说自己只是希望把这种帮助别人的善举永远留在人间，并且说这是一本万利的事，这赚不完的。胡适先生济人于危难之间，他的雪中送碳，让人感慨万千。 我心