湖南省武冈三中初中语文 读《水浒传》有感学生作文素材.docVIP

湖南省武冈三中初中语文 读《水浒传》有感学生作文素材.doc

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湖南省武冈三中初中语文 读《水浒传》有感学生作文素材 “读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”品味书本,品味人生。 古时就有一句“书犹药也,善读者可以医愚”的俗语。细细品味,还真有道理的。至古以来,哪一个出名人物不是读书刻苦而得来的,所谓的“十年寒窗无人问,一举成名天下闻”。用来形容读书人,是最恰当的,其实,这句话也告诉了我们读书是艰苦的,但读书之果却是甜蜜的。 小时候,我记得有过这样一件事情:那时候,我开始记事,当时读书成绩成比较理想,父亲对我要求非常严格,每天都要求我写一篇日记,并交给父亲看,可是有一天,一个小伙伴,和我是一个年级的,那天,他要我借作业给他抄,我答应了。回到家后就把作业拿出来给了他,他很“感谢”我,我也很高兴,因为我做了件“好”事——“乐于助人”。当然,我日记中也就记下了这件事。本想让父亲表扬我“乐于助人”,反之,父亲看后,竟大发雷霆,狠狠地“骂”了我一顿,我感到很“委屈”,而后,父亲对我说了一大堆我听不懂的“大”道理。 不知过了多久,我开始懂事了,这时,我父亲就主动给我民买了一本儿童版的《水浒传》,这本书的好处在于,有拼音,故事很容易读懂,还有点评点读之类的,虽然不是原汁原味的正版《水浒传》,但这本书更适合我们小孩子的“口味”。 那时,我酷爱这本书,一两天时间就把这本书给“狠吞虎咽”似的读完了。随即,父亲就要我写读后感。 我记得当时我对那些故事很感兴趣,尤其对宋江、武松、鲁智深、林冲、吴用等人印象特殊深刻。 宋江在梁山泊当任过首领,招安之后,当任的宋先锋,当在朝廷里为国效力,在军事上立了大功,最后封官加爵,到结局时,被奸臣陷害至死。这种坎坷经历,很是让我们悲痛。 但我对宋江这人物最为感动的一幕是: 有一次,皇帝想试探一下宋江是否是奸臣们所说的那种“想反”。于是,就说要赐“毒酒”给他。宋江却抬头望着天说:“君要臣死,臣不得不死!”这种话,恐怕宋江才会说出,也正是他的那种对朋友,对国家的至忠的精神,迫使他说出这样感动天地的话。是呀,一个多好的人呀!为了忠,为了义,致生命于不顾。还好,这次皇帝赐的是假“毒酒”。我这读者也为他捏了一把汗。 回想起现实生活,现实生活中又有几个像宋江一样为国家为人民尽职尽责的?人相信,如果有了忠义精神,街坊邻居就不会因小事而了生争执,发生吵闹,弄得不和谐,使世界冷漠无比。而世界将被爱、和谐、友善与关爱,那么世界将变得爱意浓浓,温暖无比。 《水浒传》的核心是“忠”虽然许多梁山泊好汉死于“忠”,但他们的忠义精神,却广为为流传。 回想起小时候我借作业给别人抄的那种“忠”、“诚”是不可取的,给同学的帮助不是这种方式,我后悔我当初的行为,也深深地体会到父亲曾经对我讲的“大”道理是多么的有道理。 每一本书,都有着它的意义,它的价值;每一本书都将告诉人们一些做人的真谛;每一本书,给予我们的力量是无穷的。书,对于每个人来说,并不陌生。书中的精华,是我们精神上最甘甜的乳汁,是最美味的精神食粮。一本好书,书中的知识给我们未来的人生带来财富,带来无价之宝,让我们受用终生。“读万卷书,行万里路”的名言挺有道理哦!

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