山东省邹平县实验中学九年级语文 激情在飞扬学生作文素材2.docVIP

激情在飞扬 校园留给我有太多太多的记忆，因为校园是我们走向社会的第一步阶梯。我们曾经在学校留下了欢声笑语。 现在的学校已经变的不一样了。有许多记忆被删除了，可是学校有一处记忆永远不会被删除，那就是校园的“守护者”梧桐树，每当看见校园的那位“守护者”，脑子里就会呈现出许多欢声笑语。 傍晚悄悄来临，我又来到了学校看望那位校园“守护者”，和几个同学刚进校门口第一眼就看到那位高大威猛的校园“守护者”正在坚守着它的岗位。 第一眼看到它，心情特别舒畅给人一种特别安全的感觉。看到它我的脑子里出现了许多记忆，小时候同学们在树下你追我赶的，更有趣的是上语文课的时候老师叫我们写一篇“校园的梧桐树”，我们准备好后，就来到树下测量它有多胖的，有多高的，甚至还有的同学仔细到可以看到树的多少根茎，还有的同学观察树的叶子，树上的鸟窝，有调皮男生竟然直接捉了一条毛毛虫观察，观察后有些坏男孩把毛毛虫扔到女生的头上，害得那些女生尖叫起来，而我们就在一旁哈哈大笑。有位男同学就倒霉了，忽然头上掉下鸟屎，我们个个哈哈大笑，还有的男生笑到在草坪上打滚。也许这就是报应吧？此时的我正沉浸在欢声笑语中，我却被旁边的同学推了一下，我立马清醒起来。我们在校园转了几圈就要离开学校了，到了校门口我又看了一眼那位“守护者”，感觉有点舍不得。最终我还是和几个同学离开了。 校园“守护者”你是我永远无法抹去的记忆。 自己评：快要离开这美丽的校园，它留给我美好的记忆，尤其是那棵屹立在校园里的梧桐树。 同学评：作者的校园生活丰富多彩，同时给我们的初中生活留下美好的记忆，我们将要离开母校，希望给母校留下的祝愿。 老师评：作者能从记忆中撷取校园素材，展现出当时同学们那种天真幼稚的心理，同时眷顾“守护者”是文章一大亮点。