【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学11.3二项式定理 理 新人教A版.pptVIP

【规范解答】(1)令x=0,得a0=(-1)4=1. (2)令x=1,得 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=(3-1)4=16. (3)令x=-1得 a0- a1+ a2- a3+ a4=(-3-1)4=256, 而由(2)知 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=(3-1)4=16. 两式相加，得 a0+ a2+ a4=136. (4)由(2)、(3)得 (a0+ a1+ a2+ a3+ a4)-( a0+ a2+ a4)= a1+ a3=-120. (5)令x=0得a0=1，亦得 a1+ a2+ a3+ a4= a0+ a1+ a2+ a3+ a4-a0=16-1=15. (6)各项二项式系数的和为 【反思·感悟】1.在求解本例第(5)题时容易忽略a0的值导致错解. 2.运用赋值法求值时应充分抓住代数式的结构特征，通过一些特殊值代入构造相应的结构. 【变式训练】1.已知(1＋x)＋(1＋x)2＋…＋(1＋x)n＝a0＋a1x ＋a2x2＋…＋anxn，且a1＋a2＋…＋an－1＝29－n，则n＝_____. 【解析】易知an＝1，令x＝0得a0＝n，所以a0＋a1＋…＋an＝30. 又令x＝1，有2＋22＋…＋2n＝a0＋a1＋…＋an＝30， 即2n＋1－2＝30，所以n＝4. 答案:4 2.已知(1－x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若5a1＋2a2＝0， 则a0－a1＋a2－a3＋…＋(－1)nan＝__________. 【解析】由二项式定理，得 a1＝ 代入已知得－5n＋n(n－1)＝0，所以n＝6， 令x＝－1得(1＋1)6＝a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6， 即a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6＝64. 答案:64 【变式备选】设(x2-x-1)50=a100x100+a99x99+a98x98+…+a0. (1)求a100+a99+a98+…+a1的值； (2)求a100+a98+a96+…+a2+a0的值. 【解析】(1)令x=0,得a0=1; 令x=1,得a100+a99+a98+…+a1+a0=1, 所以a100+a99+a98+…+a1=0. (2)令x=-1,得a100-a99+a98+…-a1+a0=1,① 而a100+a99+a98+…+a1+a0=1,② ①+②整理可得a100+a98+a96+…+a2+a0=1. 二项式定理的综合应用 【方法点睛】 二项式定理的综合应用 (1)利用二项式定理进行近似计算：当n不很大，|x|比较小时，(1+x)n≈1+nx. (2)利用二项式定理证明整除问题或求余数问题:在证明整除问题或求余数问题时要进行合理的变形，使被除式(数)展开后的每一项都有除式的因式，要注意变形的技巧. (3)利用二项式定理证明不等式:由于(a+b)n的展开式共有n+1项，故可以对某些项进行取舍来放缩，从而达到证明不等式的目的. 第三节 二项式定理 内 容 用二项式定理解决与二项 展开式有关的简单问题 知识要求 了解 (A) 理解 (B) √ 掌握 (C) ………………三年10考 高考指数:★★★ 1.二项展开式的通项公式的应用，利用通项公式求特定的项或特定项的系数，或已知某项，求指数n等是考查重点； 2.赋值法、化归思想是解决二项展开式问题的基本思想和方法，也是高考考查的热点； 3.题型以选择题和填空题为主，与其他知识点交汇则以解答题为主. 1.二项式定理 二项式定理 二项展开式的通项 二项式系数 (a+b)n=________________________ __________________(n∈N*) Tk+1=__________, 二项展开式中各项的系数为 _____ ____________________________ (k=0,1,2,…,n) 它表示第______项 【即时应用】 (1)(a+b)n展开式中，二项式系数 (k=0,1,2,…,n)与展开式 中项的系数_________(填：“一定”，“不一定”)相同. (2) (3) 的展开式中，x3的系数等于________. 【解析】(1)二项式系数与项的系数是完全不同的两个概念, 二项式系数是指 它只与各项的项数有关，而 与a,b无关；而项的系数是指该项中除变量外的部分，它不仅 与各项的二项式系数有关，而且也与a,b所代表的项有密切关 系. (2)原式=(1-2)11=-1. (3) 的通项为 ＝ 令6－ ＝3， 得r＝2， －3＝0，故x3的系数为 ＝15. 答案：(1)不一定 (2)-1 (3)15 2.二