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理解并翻译文中的句子,要求学生根据实词的词义和虚词的用法(结合句式特点、词类活用特点),结合上下文,准确译出原文句子的意思。文言文翻译应以直译为主。所谓直译,就是直接将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译为辅助手段。 对这一能力要求的考查,高考命题主要着眼于对句意的理解把握,多年一直采用单项选择的形式在第Ⅰ卷中考查,从2002年起改为直接翻译,调到第Ⅱ卷中单独设题,分值由3分增加到5分,后又增到8分、10分。这种变化的趋势说明了高考对文言文句子翻译的重视。 将文言文翻译成现代汉语的基本要求与知识储备 1.翻译的基本要求:概括地说就是译文要做到“信、达、雅”。 具体说来就是: (1)译文要符合原文的意思。 (2)译文要符合现代汉语语法规范和表达习惯。 (3)译文要尽量做到美一些,译出原文的语言风格和艺术水准。 以上①②两点是必须达到的最基本要求。 2.准确翻译文言材料,必须做好以下几个方面的知识与能力的储备: (1)积累丰富的文言实词与虚词知识。 (2)熟练掌握常见文言特殊句式和用法。 (3)认真阅读原文,把原文理解好。 (4)善于把句子放在具体的语言环境中理解它的真正意思。 【注】 后序:写在书后面的序文,类似于后记。 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)其人亦必自审其无可让而后为之。(3分) 译文:__________________________ (2)今吾与足下并生今世。(2分) 译文:__________________________________ (3)皆汲汲于名,而惟恐人之不吾知也。(3分) 译文:___________________________________ 【答案】 (1)那个人也一定要考虑(或审视)自己没有可以推让的人然后再作序。 (2)现在我和您共同生活在当今时代。 (3)都急切地追求名声,而唯恐人们不知道我。 第二单元 人教版语文 * * 第二单元 人教版语文
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