【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学2.5 指数函数 文 新人教A版.pptVIP

(2)利用图象解指数型方程、不等式 一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应指数型 函数图象数形结合求解. 【提醒】在利用指数函数图象解决上述问题时，图象形状、变化趋势及经过的特殊点要准确，否则数形结合时易产生失误. 【例2】已知f(x)=|2x-1| (1)求f(x)的单调区间. (2)比较f(x+1)与f(x)的大小. (3)试确定函数g(x)=f(x)-x2零点的个数. 【解题指南】(1)作出f(x)的图象,数形结合求解. (2)在同一坐标系中分别作出f(x)、f(x+1)图象，数形结合求解. (3)在同一坐标系中分别作出函数f(x)与y=x2的图象,数形结合求解. 【规范解答】(1)由f(x)=|2x-1|= 可作出函数的图象如图.因此函数f(x)在(-∞,0)上递减； 函数f(x)在(0,+∞)上递增. (2)在同一坐标系中分别作出函数f(x)、f(x+1)的图象，如图所示. 由图象知,当 时,解得 两图象相交,从图象可见,当x＜ 时,f(x)＞f(x+1)； 当x= 时,f(x)=f(x+1); 当x＞ 时,f(x)＜f(x+1). (3)将g(x)=f(x)-x2的零点转化为函数f(x)与y=x2图象的交点问题,在同一坐标系中分别作出函数f(x)=|2x-1|和y=x2的图象如图所示，有四个交点, 故g(x)有四个零点. 【反思·感悟】求解指数型函数的单调性、最值、零点及指数型方程、不等式问题时能用数形结合的尽量用数形结合法求解, 但要注意画出的函数图象的基本特征必须要准确,否则很容易失误,如本例(3). 【变式训练】k为何值时,方程|3x-1|=k无解？有一解？有两解？ 【解析】函数y=|3x-1|的图象是 由函数y=3x的图象向下平移一个 单位后,再把位于x轴下方的图象 沿x轴翻折到x轴上方得到的,函 数图象如图所示. 当k＜0时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象无交点,即方程无解；当k=0或k≥1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解； 当0＜k＜1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解. 【变式备选】若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a0,a≠1)的图象有两个公共点，求实数a的取值范围. 【解析】分底数0a1与a1两种情况，分别在同一直角坐标系中作出两函数的图象，如图： 从图中可以看出，只有当0a1，且02a1， 即 时，两函数才有两个交点.所以 指数函数性质的应用 【方法点睛】利用指数函数的性质可求解的问题及方法 (1)应用指数函数的单调性可以比较同底数幂值的大小. (2)与指数函数有关的指数型函数定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性的求解方法,与前面所讲一般函数的求解这些问题的方法一致,只需根据条件灵活选择即可. 【例3】(1)函数 的定义域是_________. (2)函数 的单调递减区间为___________,值域为___________. (3) 已知函数 ①求f(x)的定义域和值域； ②讨论f(x)的奇偶性； ③讨论f(x)的单调性. 【解题指南】根据待求的指数型函数的结构特征,选择恰当的 求函数定义域、值域(最值)、单调区间、奇偶性的方法求解. 【规范解答】(1)由题意知 ∴32x-1≥3-3,∴2x-1≥-3, ∴x≥-1,即定义域是[-1,+∞). 答案：[-1,+∞) (2)令g(x)=-x2-4x+3=-(x+2)2+7,由于g(x)在(-∞,-2)上 单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而 在R上为 单调递减,所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减.又g(x)=-(x+2)2+7≤7,∴f(x)≥( )7=3-7. 答案：(-∞,-2) [3-7,+∞) 第五节 指数函数 考 纲 点 击 三年5考 高考指数:★★ 内容 有理指数幂的含义 实数指数幂的意义 幂的运算 指数函数的概念、图象及其性质 知识要求 了解 (A) √ 理解 (B) √ √ 掌握 (C) √ 1.指数幂的运算、指数函数的图象、单调性是高考考查的热点. 2.常与函数的其他性质、方程、不等式等交汇命题, 考查分类讨论思想和数形结合思想. 3.多以选择、填空题形式出现,但若以e为底的指数函数与导数交汇命题则以解答题形式出现. 1.根式 (1)根式的概念 若______,则x叫做a的n次方根,其中n＞1且n∈N*.式子 叫做 根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数. xn=a (2)根式的性质 ①a的n次方根的表示： ② (n∈