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【创新设计】2013-2014版高中数学 3.2.1.3对数运算二课件 苏教版必修1.pptVIP

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    课前探究学习 课堂讲练互动 第3课时　对数运算(二) 【题后反思】 函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题．方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式或方程与不等式的混合)，然后通过解方程(组)或不等式(组)来使问题获解．有时，可以实现函数与方程的互相转化、接轨，达到解决问题的目的． 追本溯源 对于对数式这类问题求值时，不仅要注意底数真数的取值范围，还要审清题意，注意题中的限制条件. 课前探究学习 课堂讲练互动

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