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【解】 由“p且q”是真命题,可知p为真命题,q也为真命题. 若p为真命题,则a≤x2恒成立. ∵x∈[1,2],∴a≤1. 若q为真命题, 即x2+2ax+2-a=0有实根, Δ=4a2-4(2-a)≥0, 即a≥1,或a≤-2, 综上,所求实数a的取值范围为a≤-2,或a=1. 【变式探究】 4.已知两个命题r(x):sinx+cosxm;s(x):x2+mx+10.如果对?x∈R,r(x)与s(x)有且仅有一个是真命题,求实数m的取值范围. 解:∵sinx+cosx= sin(x+ )≥- , ∴当r(x)是真命题时,m-. 又∵对?x∈R,s(x)为真命题,即x2+mx+10恒成立, 有Δ=m2-40,∴-2m2. ∴当r(x)为真,s(x)为假时,m- ,同时m≤-2,或m≥2, 即m≤-2当r(x)为假,s(x)为真时,m≥- ,且-2m2, 即-≤m2.综上,实数m的取值范围是(-∞,-2]∪[- ,2). 方法技巧:对于含有逻辑联结词的命题,首先要确定构成命题的真假,求出此时参数成立的条件,其次求出含逻辑联结词的命题成立的条件.注意:“p∧q”为假且“p∨q”为真,等价于p,q中一真一假. 【例】(2009年辽宁卷)下列4个命题: 其中的真命题是( ) A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4 故p1为假;当 【解析】根据指数函数与对数函数的图象易知,当x∈(0,+∞)时,恒有 故p2为真; 【答案】 D 类型 对某些正面词语的否定不正确致误 【例】设命题p:“4的平方根一定是2”,则“非p”是________. 【正解】 4的平方根不一定是2 【分析】 命题“非p”是“4的平方根一定不是2”,还是“4的平方根不一定是2”呢?有些学生弄不清楚,认为是前者,事实上,由于命题p:“4的平方根一定是2”为假,则綈p命题为真,而“4的平方根一定不是2”为假,“4的平方根不一定是2”为真,即“一定”的否定是“不一定”,故应填“4的平方根不一定是2”. 一、选择题 1.已知命题p:?x∈R,cos x≤1,则( ) A. p:?x0∈R,cos x0≥1 B. p:?x∈R,cos x≥1 C. p:?x0∈R,cos x01 D. p:?x∈R,cos x1 解析:∵全称命题的否定是特称命题,故綈p:?x0∈R,cosx01. 答案:C 2.(文)(2010年广东汕头质量测评一)若命题“綈(p或q)”为假命 题,则( ) A.p,q均为真命题 B.p,q均为假命题 C.p,q中至少有一个为真命题 D.p,q中至多有一个为真命题 解析:∵“ (p∨q)”为假命题,∴p∨q为真命题,即p、q中至 少有一个为真命题. 答案:C (理)平面向量a,b共线的充要条件是( ) A.a,b方向相同 B.a,b两向量中至少有一个为零向量 C.?λ0∈R,b=λ0a D.存在不全为零的实数λ1,λ2,λ1a+λ2b=0 解析:a与b共线的充要条件是:当b≠0时,存在实数λ0,使a=λ0b, 从而a-λ0b=0. 答案:D 3.对下列命题的否定,说法错误的是( ) A.p:能被3整除的整数是奇数, p:存在一个能被3整除的整数不是奇数 B.p:不共线的三点确定一个平面, p:存在不共线的三点不共面 C.p:有的三角形为正三角形, p:所有的三角形都不是正三角形 D.p:?x0∈R,x+2x0+2≤0, p:当x2+2x+20时,x∈R 解析:根据全称命题的否定是特称命题,存在性命题的否定是全 称命题可知,选项D中,p的否定应为: p:?x∈R,x2+2x+20. 答案:D 4.已知命题p:若x2+y2=0,则x,y都为0;命题q:若a2b2, 则ab.给出下列命题:①p且q;②p或q;③ p;④ q.其中是真 命题的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:∵命题p是真命题,命题q是假命题,∴p且q为假,p或q为真, p是假, q为真. 答案:D 5.(文)已知命题P:?a,b∈(0,+∞),当a+b=1时,+=3; 命题Q:?x∈R,x2-x+1≥0恒成立.则下列命题是假命题的是( ) A. P∨ Q B. P∧ Q C. P
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