【全程复习方略】安徽专用2014版高中物理第五章第3讲 机械能守恒定律及其应用课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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【全程复习方略】安徽专用2014版高中物理第五章第3讲 机械能守恒定律及其应用课件 新人教版.ppt

(2)由D到A,小球做平抛运动 vy2=2gh  ③ tan53?=  ④ 联立解得h=16cm (3)小球从C点到将弹簧压缩至最短的过程中,小球与弹簧系统的机械能守恒, 即Ep=mg(L+h+xsin53°), 代入数据得:Ep=2.9J。 答案:(1)30N (2)16cm (3)2.9J 【总结提升】弹簧类问题的突破要点 (1)弹簧的弹力大小由形变大小决定,解题时一般应从弹簧的形变分析入手,确定原长位置、现长位置、平衡位置等,再结合其他力的情况分析物体的运动状态。 (2)因软质弹簧的形变发生改变过程需要一段时间,在瞬间内形变量可以认为不变。因此,在分析瞬间变化时可以认为弹力大小不变,即弹簧的弹力不突变。 (3)在求弹簧的弹力做功或弹簧的弹性势能时,通常可以根据系统的机械能守恒或功能关系进行分析。 【变式训练】(2013·黄山模拟)某实验小组 为了测试玩具小车的加速性能,设置了如图 所示的轨道。轨道由半径为R=0.2m的光滑的 半圆弧轨道和动摩擦因数为μ=0.4的粗糙部分组成。现将小车从轨道上的A点开始以恒定的功率启动,经5秒后到达B点而由于技术故障动力消失。小车滑过圆弧轨道从C点飞出落到水平面上的D点。实验测得小车

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