【三维设计】2014高考物理一轮精细复习必备基础点拨+高考考点集结+考点专训实验《探究弹力和弹簧伸长的关系》》课件.pptVIP

实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 实 验 理 论 要 记 牢 命 题 角 度 全 扫 描 人教版物理 一、实验目的 (1)探究弹力和弹簧伸长量的关系。 (2)学会利用图象法处理实验数据，探究物理规律。 二、实验原理 (1)如图实－2－1所示，弹簧在下端悬挂钩码 时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的 重力大小相等。 图实－2－1 超链接 (2)用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x，建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。 三、实验器材 铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线。 四、实验步骤 (1)如图实－2－2所示，将铁架台放在桌 面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的 横梁上，在靠近弹簧处将刻度尺(最小分度为 1 mm)固定于铁架台上，并用重垂线检查刻度尺是否竖直。 (2)记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0，即弹簧的原长。 图实－2－2 (3)在弹簧下端挂上钩码，待钩码静止时测出