- 11
- 0
- 约6千字
- 约 57页
- 2017-09-15 发布于山东
- 举报
解法二:以极端情况考虑,若速度极小接近于零时,则线圈中几乎没有感应电流,就无需克服安培力做功,从而速度越大做功越多,A正确;若L1极小接近于零,则L1切割磁感线产生的感应电动势接近于零,线圈中同样没有感应电流,也无需克服安培力做功,所以L1越大,拉力做功越多,故B正确;若L2极小接近于零,则将线圈拉出磁场时的位移接近于零,从而L2越大拉力做功越多,C正确;若线圈电阻趋于无穷大,则线圈中几乎没有感应电流,无需克服安培力做功,所以线圈电阻越小拉力做功越多,D错误. 【总结提升】应用“极端法”解题应注意的问题 极端法就是极端思维方法,是解决物理问题的常见方法,用该方法可以使一些变化过程复杂的问题简单化.在使用极端法处理问题时,需注意以下两点: (1)将题中某些物理量推到极限状态或极值条件下分析研究,就会使问题变得容易分析. (2)如果题中某物理量发生如“先增大后减小”或“先减小后增大”的曲折变化时,则不能应用极端法分析. 【变式训练】(2012·苏州模拟)如图所示,线圈A、B是由不同材料制成的导体线圈,它们的质量一样大,形状一样,设磁场足够大,下列说法正确的是( ) A.电阻大的线圈达到稳定速度时的速度大 B.电阻小的线圈达到稳定速度时的速度大 C.两线圈的稳定速度是一样的 D.电阻率大的材料制成的线圈,稳定速度大 【解析】选A.以极端情况分析,若线圈电阻非常大,以至于无穷大时,线圈
您可能关注的文档
- 【名师同步导学】2013-2014学年高中物理专题闭合电路欧姆定律的综合应用课件 新人教版选修3-1.ppt
- 江苏省涟水中学高中物理游标卡尺的读数方法课件新人教版选修3-1.ppt
- 2013高考物理一轮复习6.3.4机械能守恒定律及其应用课件 粤教版必修2.ppt
- 江苏省涟水中学高中物理长度的测量课件新人教版选修3-1.ppt
- 【随堂优化训练】2013年高中物理第四章第七节 功率课件 粤教版必修2.ppt
- 安徽专用2014届高考物理二轮复习方案第2讲力与直线运动权威课件.ppt
- 江苏省邳州市第二中学2013年高中化学第1节化学反应的方向课件 鲁科版.ppt
- 2013届高考物理第二节电路的基本规律及应用基础知识梳理专项复习课件21.ppt
- 【随堂优化训练】2013年高中物理第四章第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系课件 粤教版必修2.ppt
- 江苏省邳州市第二中学2013年高中化学第1节水溶液课件 鲁科版.ppt
原创力文档

文档评论(0)