新编教考案2014高考历史一轮复习用书单元知识总结+单元训练第十三单元西方人文精神的起源及其发展课件新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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新编教考案2014高考历史一轮复习用书单元知识总结+单元训练第十三单元西方人文精神的起源及其发展课件新人教版.ppt

11.(视角拓展)当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》 中说:“与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显 的超越。”“超越”的主要表现不包括?( ????) A.以理性主义为核心 B.将斗争矛头直接指向封建专制制度 C.揭露批判天主教会 D.提出建立民主与法制社会的主张 第十三单元 单元知识总结 。C项揭露批判天主教会为正确答案,因为两者均揭露批判 了天主教会。 [答案]????C [解析]????所谓“超越”就是指启蒙运动进步的地方,此题要 选择不属于超越的地方,也就是继承了文艺复兴运动的地方 第十三单元 单元知识总结 12.(视角拓展、高度提升)下列四幅图片反映的重大事件,对 人类历史发展具有重大意义,其作用的共同点是?( ????) ? A.促进了世界资本主义的发展 B.有助于马克思主义的传播 第十三单元 单元知识总结 C.促进了人们的思想解放 D.推动近代自然科学的产生和发展 [解析]????四幅图片反映的事件分别是文艺复兴、启蒙运动 、科学共产主义诞生、新文化运动,其共同点应是促进了人 们的思想解放。 [答案]????C 第十三单元 单元知识总结 13.(基础再现、能力综合)阅读下列材料,回答问题。 材料一 语言之于思想是必要的工具,正如骏马之于骑士,最 好的马只适合于最好的骑士。已如上述,既然如此,那么最好 的语言,只适合最好的思想,然而,最好的思想

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