【三维设计】2014高考地理一轮复习等温线图的判读课件鲁教版.pptVIP

“读图析图能力——多增分”系列之(十七)等温线图的判读 * 等温线图是描述某地区气温分布状况的地图，因气温与其他地理要素的密切相关性，成为高考综合考查中的重要图类之一。 [图表特征概览] [典例]　(2013·杭州质检)下图为“某地7月平均气温分布图(单位：℃)”，回答下列问题。 [应用“五步法”读图] (1)甲地温度的范围是________，说明产生这种现象的原因。 (2)依据上题结论结合所学知识判断冬季乙、丙两地气温高低，并分析原因。 (3)试分析丁地等温线弯曲的原因。 第一步：读图名、知图类 [典例]　(2013·杭州质检)下图为“某地7月平均气温分布图(单位：℃)”，回答下列问题。 由题干可知，右图为某地7月平均气温分布图，应抓住等温线的特征来解读。 第二步：析图例、看点线 (1)区域图一般要先定位，如图中根据经纬度可知该区域为我国长江下游及东南丘陵地区。 [读图“五步法”] (2)观察等温线特征，主要从等温线数值大小、疏密、走向、闭合状况等方面去观察。此图等温线弯曲复杂，反映出该区域7月份气温分布较复杂，局部区域变化大，并有闭合现象。 第三步：联题目、抓关键 [读图“五步法”] 该类图设问主要是比较不同区域气温高低及闭合处数值、等温线走向及其原因等分析。要根据设问要求去图中寻找关键信