【备考2014】安徽专用2013版高中历史2.1.1向封建专制统治宣战的檄文复习方略配套课件新人教版.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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【备考2014】安徽专用2013版高中历史2.1.1向封建专制统治宣战的檄文复习方略配套课件新人教版.ppt

第1讲 向封建专制统治宣战的檄文   一、美国《独立宣言》   1.发表   (1)背景。   ①理论基础:启蒙思想的影响。   ②思想宣传:富兰克林、杰斐逊和潘恩。   ③独立战争的爆发。   (2)发表:1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》。   2.内容   (1)认为人生而自由平等,这是上帝赋予的、不可剥夺和转让的权利。   (2)提出“主权在民”,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民的意志。   (3)人民有权起来革命,以维护自己的权利。   3.内涵:自由平等、天赋人权、主权在民   4.评价   (1)意义。   ①宣告了美利坚合众国诞生。   ②第一次以政治纲领的形式宣告了民主共和国的原则。   ③宣布人的权利是神圣不可侵犯的。   (2)作用。   ①推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。   ②对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动有一定的推动作用。   (3)局限。   ①没有谴责奴隶制的内容。   ②真正享有民主权利的只是拥有一定财产的白人男性。 【史论要旨】《独立宣言》体现的民主思想是对启蒙思想的继承与发展,从理论上摧毁了封建专制主义存在的基础,从这一角度人们往往称《独立宣言》为“向封建专制宣战的檄文”。   二、法国《人权宣言》   1.发表背景   (1)波旁王朝不断加强专制统治。   (2)法国启蒙运动中涌现出伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭

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