实验室气体制备专题复-----以NH3的制取为例.pptVIP

问题2、NH3的制取是利用了铵盐的什么性质？铵盐的还有什么性质？可否用来制取NH3？ 2011全国29. （15分） （1）下图是用KMnO4 与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。装置B、C、D的作用分别是： B___；C____；D_____； 不需要，因有N2不断通入，b瓶溶液不会倒吸至a管 2008年理综(I)化学28.如图，将化学式为MZ的黄色粉末状化合物和足量碳粉充分混合,平铺在反应管a中,b瓶中为足量澄清石灰水。 气体性质实验命题特点及复习要求 从气体的制备这一考点可以看出实验试题有如下特点： 1 .基础性,即注重对常规实验的基本操作和基本知识的考察(如2011全国:考查 了Cl2、NO的制取、净化干燥、尾气处理等） 2 .灵活性,即试题源于课本而高于课本(如2008全国(I)就是以炭还原CuO”和 2011四川卷的试题的实验为原型命制而成的高考试题)。 3 .综合性，即考察的知识比较全面细致,特别注重对实验细节及实验知识的准 确性、深刻性的考察。(如2008全国(I)中的CO的产生、2011全国卷中制取NO 的实验现象的描述等） 4 .创新性，即注重对一些常规仪器、实验原理、实验方法的创新考察。 * 实验室气体制备专题复-----以NH3的制取为例 兰州市第27中学 冯新平 2原理： 3装置： 6收集： 7检验： 8尾气： 5除杂(干燥)： 问题1：实验室如何制取纯净干燥的NH3？ 1药品： NH4Cl和Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O 固+固 思考：气体收集方法的选择： 红色石蕊试纸(PH试纸)；浓HCl(Cl2) 思考：尾气处理的原则及处理方法： 思考：如何分析气体中可能含有的杂质？ 如何选择合理的除杂方法和试剂？ 思考：如何选择气体制取装置？ 2NH4Cl+Ca(OH)2 4气密性： 思考：气体制取装置气密性检查的方法： 固+液不加热 固(液)+液加热 固+固加热 2.固(液)+液加热①加热烧瓶时应垫上石棉网。 ②液+液加热要加入将瓷片，防止暴沸。 3.固+液不加热①使用长颈漏斗时，漏斗脚应伸入液体内 ②当使用分液漏斗时，主要作用是控制反应速率 1.固+固加热:实验结束后，应先撤导管后停止加热（防倒吸） 气体发生装置的设计原则： 注意事项 根据反应物质的状态和反应条件设计制取装置 ①、 在溶液中制取的气体有何种杂质? ③、用电石制C2H2时，因电石中含有硫、磷化合物，而使制得 的C2H2中常混有H2S和PH3等杂质气体。 ④ 、用C2H5OH和浓H2SO4混合共热制乙烯时，乙烯中混有 SO2、 CO2等杂质气体。 ②、用盐酸制备气体时，通常含有何种杂质? 1 分析气体中杂质的方法和途径 2 、气体除杂的原理 ① 吸收（固体或溶液）:水蒸气 ② 反应（酸碱或氧化还原） 一定有水蒸气。 HCl 结论3：反应物中含有杂质，产生杂质气体。 结论4：反应过程中副反应的发生，产生杂质气体。 结论2：用挥发性酸制备气体时产生酸性气体杂质。 结论1：在溶液中制取的气体有水蒸气 3 、气体除杂的途径: 气体转化为固态或液态，与气体分离 气体的干燥和净化 洗气瓶 U型管 干燥管 硬质玻璃管 酸性干燥剂（如浓硫酸、P2O5等）不能用来干燥碱性气体； 碱性干燥剂 (如碱石灰、生石灰、固体NaOH等)不能用来干燥酸性 气体如Cl2等。 氧化性干燥剂（如浓硫酸）不能干燥有还原性气体（如H2S等）。 中性干燥剂:无水CaCl2不可干燥NH3 气体的干燥和净化的基本原理: 利用气体的溶解性、酸碱性或氧化还原性进行干燥和净化. 应将导气管的末端浸入水中，用双手捂住反应器的外壁或微热反应器。若有气泡产生，移开手掌或热源，过一会儿，有水进入导管形成一段水柱，则证明气密性良好。 按原装置图安装好仪器，向乙管中注入适量水，使乙液面高于甲管液面，静止片刻,若液面保持不变,说明装置气密性良好 用止水夹夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注水，最终长颈漏斗水柱高于锥形瓶液面则气密性好。 利用气体的压强原理，将反应装置密封，然后通过升温或压缩气体的方法，利用产生的压强差来检查装置的气密性。 气密性检验方法小结： 1.微热法: 2.注水法: 3. 液差法: 甲 乙 收集方法 2、排水法 难溶于水的气体：H2、CH4、 O2等 1、排气法 （1）向上排空气法（密度大于空气的） （2）向下排空气法（密度小于空气的） (多功能瓶) B A 思考：对于密度接近空气密度的气体如 何收集？如NO 、N2 3、多功能瓶 气体收集方法的选择原则： 注意：某些可溶性气体