2013版七年级语文上册第五单元第22课 看云识天气教师配套课件 新版新人教版.pptVIP

* 第22课　看云识天气 　　1.题目解读 文题中的“看”意为观察、考察。“识”意为识别,辨别。“看云”是识天气的手段,文题意思为通过观察天上的云可以识别天气。题目即概括了文章内容。 　　2.文体知识 科学小品:也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体。一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩,形式生动活泼。 1.正音辨形 冰雹(　　)　　　月晕(　　)　　　谚语(　　) 峰luán(　　)　　崩tā(　　)　　　轻yínɡ(　　) 答案：báo　yùn　yàn　峦　塌　盈 ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)　　　　　:事前显露出的迹象。 (2)　　　　　:即将出现的迹象。 (3)　　　　　:变化多端,没有一定的规律,难以捉摸。 答案：(1)预兆　(2)征兆　(3)变化无常 近义词辨析　　　　　　　　　　　预兆、征兆【同】都有事先显露出迹象的意思。【异】“预兆”侧重指迹象、现象。如,瑞雪预兆来年丰收。“征兆”侧重于反应现象的具体特征。如,不祥的征兆。 3.走进文本 (1)课文第一部分哪些句子说明了云的“姿态万千”和“变化无常”?请在文中画出。 答案:“它们有的像羽毛……像奔马”八个比喻,说明了云的“姿态万千”;“有时把天空点缀得很美丽……大雨倾盆”,说明了云的“