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八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to an amusement park同步讲解 人教新目标版
Section A
1. —I’ve never been to a water park. 我从未去过水上乐园。
—Me neither. 我也没去过。
Me neither.相当于Neither have I. 常用于口语中,是Me, too.的反义词组。 Neither / Nor + be动词 / 助动词 / 情态动词 + 主语.这个句型用来表示前面所说的否定情况也适用于另一个人或物,此时主语与前句的主语不一致,且要用倒装语序,前后两句的时态要一致,意为“……也不”。如:
—I am not a teacher. 我不是老师。
—Neither / Nor am I. 我也不是。
【拓展】 表示前面所说的肯定情况也适用于另一个人或物时,要用So + be动词 / 助动词 / 情态动词 + 主语.,意为“……也是如此”。如:
I like apples. So does he. 我喜欢苹果,他也喜欢。
2. And you can see Disney characters walking around Disneyland all the time. 并且你能看见迪斯尼人物一直在迪斯尼乐园各处漫步。
(1) see sb. doing sth.看见某人正在做某事,强调动作正在进行; see sb. do sth.看见某人做了某事,强调动作已结束。如:
When I came into the room, I saw him drawing a picture. 当我进房间时,我看见他正在画画。
I saw Lucy enter the room. 我看见露西进了房间。
(2) around意为“在周围;在附近;各处”,相当于all over。如:
I traveled around China for three years. 三年来我在中国各地旅行。
Section B
3. It was because I could speak English that I got the job. 正因为我能说英语,我才得到了这份工作。
这是一个强调句型,即 “It is / was + 被强调部分 + that + 其他.”。这一结构可以强调句中的主语、宾语、状语等,本句中被强调的部分为原因状语。如:
I saw a panda yesterday. 昨天我看见了一只熊猫。
It was yesterday that I saw a panda. 就是昨天我看见了一只熊猫。(强调状语)
It was a panda that I saw yesterday. 昨天我看见的是一只熊猫。(强调宾语)
It was I that / who saw a panda yesterday. 是我昨天看见了一只熊猫。(强调主语)
4. However, I know that I have to improve my English, so I’ve started taking lessons at the Hilltop Language School. 然而,我知道我需要提高自己的英语水平,所以我开始到Hilltop语言学校上课。
(1) improve意为“提高;改善;改进”,可以作及物动词,也可以作不及物动词,还可以用于 improve on结构中,意为“把……变得更好;把……提高”。如:
She improved on her invention. 她改进了自己的发明。
(2) start和 begin都意为“开始”,其后都可接动词不定式和V-ing形式。如:
I began / started to understand the present situation. 我开始明白现在的形势了。
(3) take / have lessons意为“上课”。如:
Let’s start to take / have lessons. 让我们上课吧!
5. On the one hand, more than three quarters of the population are Chinese, ... 一方面,超过四分之三的人都是华人,……
(1) on the one hand意为“一方面”,经常与 on the other hand “另一方面”来搭配。如:
On the one hand, the students must study hard, and on the other hand they should have enough time to have a res
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