吉林省长白山2013学年高中数学第一章同步检测1-1-1新人教a版必修2.docVIP

吉林省长白山2013学年高中数学第一章同步检测1-1-1新人教a版必修2.doc

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1-1-1同步检测 一、选择题 1.如图所示的几何体是(  ) A.五棱锥 B.五棱台 C.五棱柱 D.五面体 2.下列命题中,正确的是(  ) A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面 C.棱柱的侧面是平行四边形,而底面不是平行四边形 D.棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形 3.棱锥侧面是有公共顶点的三角形,若围成一个棱锥侧面的三角形都是正三角形,则这样侧面的个数最多有几个.(  ) A.3     B.4     C.5     D.6 4.下面描述中,不是棱锥的几何结构特征的为(  ) A.三棱锥有四个面是三角形 B.棱锥都是有两个面是互相平行的多边形 C.棱锥的侧面都是三角形 D.棱锥的侧棱交于一点 5.三棱锥又称四面体,则在四面体A-BCD中,可以当作棱锥底面的三角形有(  ) A.1个    B.2个    C.3个    D.4个 6.用一个平面去截四棱锥,不可能得到(  ) A.棱锥   B.棱柱   C.棱台   D.四面体 7.以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成三棱锥的个数为(  ) A.1     B.2     C.3     D.4 8.如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是(  ) A.A1B1=2,AB=3,B1C1=3,BC=4 B.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=3 C.A1B1=1,AB=2,B1C1=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=4 D.AB=A1B1,BC=B1C1,CA=C1A1 9.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是(  ) 10.(2011-2012·嘉兴高一检测)如下图都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是(  ) A.(1)(2)  B.(2)(3)  C.(3)(4)  D.(1)(4) 二、填空题 11.(1)图(1)中的几何体叫做________,AA1、BB1等叫它的________,A、B、C1等叫它的________. (2)图(2)中的几何体叫做________,PA、PB叫它的________,平面PBC、PCD叫做它的________,平面ABCD叫它的________. (3)图(3)中的几何体叫做________,它是由棱锥________被平行于底面ABCD的平面________截得的.AA′,BB′叫它的__________,平面BCC′B′、平面DAA′D′叫它的________. 12.一个正方体的六个面上分别标有字母A、B、C、D、E、F,下图是此正方体的两种不同放置,则与D面相对的面上的字母是________. 13.如图,在透明塑料制成的长方体ABCD-A1B1C1D1容器中灌进一些水,将容器底面一边BC置于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜程度的不同,以下命题:水的形状成棱柱形;水面EFGH的面积不变;水的EFGH始终为矩形.其中正确的命题序号是________. 14.五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱的对角线共有________条. 三、解答题 15.判断下列语句的对错. (1)一个棱锥至少有四个面; (2)如果四棱锥的底面是正方形,那么这个四棱锥的四条侧棱都相等; (3)五棱锥只有五条棱; (4)用与底面平行的平面去截三棱锥,得到的截面三角形和底面三角形相似. 16.如图所示的几何体中,所有棱长都相等,分析此几何体的构成?有几个面、几个顶点、几条棱? 17.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,图(1)中截去的是什么几何体?图(2)中截去一部分,其中HGAD∥EF,剩下的几何体是什么? 若再用一个完全相同的正方体放在第一个正方体的左边,它们变成了一个什么几何体? 18.一个几何体的表面展开平面图如图. (1)该几何体是哪种几何体; (2)该几何体中与“祝”字面相对的是哪个面?与“你”字面相对的是哪个面? 详解答案 1[答案] C [答案] D [答案] C [解析] 由于顶角之和小于360°,故选C. [点评] 请依据此题的分析思考,下题中的选项是什么? [答案] B [答案] D [答案] B [答案] C [解析] 如图所示,在三棱台ABC-A1B1C1中,分别连接A1B,A1C,BC1,则将三棱台分成3个三棱锥,即三棱锥A-A1BC,B1-A1BC1,C-A1BC1. [答案] C [答案] B [答案] B [解析] 在图(2)、(3)中,不动,把图形折起,则为对面,为对面,为对面,故图(2)、(3)完全一样,而(1)、(4)则不同 [解题提示] 让其中一个正方体不动,其余各面沿这个正方形的各边折起,进行想象后判断. [答案] 

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