青岛版五年级数学下册全册教案.doc

五年级下册数学教案 一、学情分析 五年级，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。　　 1、结合现实生活，了解正、负数的意义，会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的两个量，能借助温度计比较正、负数的大小。　　 2、结合具体情境，理解分数的意义；理解分数与除法的关系；认识真分数、假分数（带分数），并能将假分数化成带分数或整数；理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决简单的实际问题。　　 3、结合具体实例，理解公因数、最大公因数及公倍数、最小公倍数的意义。会找两个数的公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数；结合现实素材理解约分的意义，会约分。会计算同分母分数加减法及加减混合运算；会进行分数与小数的互化。　　 4、结合具体情境 ，掌握通分的方法；理解异分母分数加减法的意义，会正确地计算，并能解决相应的实际问题。　　 5、初步了解简单的统筹法和优选法。　　 6、认识长方体、正方体的特征，认识常用的体积（容积）单位，能进行单位间的换算。　　 7、会计算长方体、正方体的表面积和体积，会求出不规则物体的体积。　　 8、会用数表示物体的位置，能根据方向与距离确定物体的位置，会描述简单的线路图。　　 9、结合具体实例，能根据指定的