2013高考政治最后冲刺考点盘点及精练精析中华文化与先进文化建设.docVIP

2013高考政治最后冲刺考点盘点及精练精析――中华文化与先进文化建设 （ 对应必修3教材第三、四单元） 一、考情分析： 1、2010年----2012年全国新课标卷（湖南采用）本单元已考考点分布情况 年份 知识内容 试题分布 分 值 合计 2010 重视加强思想道德建设的原因 19题 4分 4分 2011 博大精深的中华文化、永恒的中华民族精神、加强思想道德建设 39题（1） （3） 14分 14分 2012 中华文化的包容性 21题 4分 4分 2、备考策略 本专题的复习要立足中华文化这一主线，重点把握中华文化的特点，弘扬和培育中华民族精神的原因和措施，加强先进文化建设的必要性和措施等预计2013年高考，可能以中国古代史书典籍、名人名言等为背景，要求学生说明中华文化源远流长、博大精深；可能以现实生活中的具体事例为背景，要求学生说明弘扬中华民族精神的重要性，要求学生阐释怎样弘扬和培育民族精神；以中学生生活实际为背景，考查学生运用思想道德建设相关知识分析现实问题能力；以现实生活中的具体事例为背景，说明怎样发展中国特色社会主义文化民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。中华文化是中华民族在历史和现实所共同创造的能代表其共同特点的文明成果的总和。 中华民族精神深深植根于数千年的优秀文化传统之中，是中华文化最本质、最集中的体现，是中华文化的灵魂，是中华文化得以生生不息、不断创新、发展繁荣的根本。 中华文化内容丰富多彩，而丰富多彩的中华文化既有文化精华，也有文化糟粕。中华民族精神是中华文化精华的综合反映。 中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。弘扬中华文化，必须弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。 弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化。(×) 剖析　弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力以各种手段和方式对我国进行西化、分化的政治图谋。 弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义。(×) 剖析　中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，历来反对狭隘的民族主义，既坚持中华民族的整体利益和民族文化，同时也主张尊重其他民族的利益和文化，学习其他民族的优秀文化成果，同世界各民族共同进步。 ．中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。() 4．汉字只是中华文化源远流长的见证。( ) 5．汉字的出现是人类进入文明时代的标志。( ) 6．中华文化的基本特征是源远流长、博大精深和包容性。() 7．中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 () 8．中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，所以，中华民族精神是不变的。．爱国主义与爱社会主义是矛盾的。( ) 10．爱国主义是抽象的。( ) （四）知识网络 （五）真题再现 1、（2011年全国新课标卷）39.（26分）阅读材料，回答下列问题。 妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。 2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分） 2、[2012·课标全国卷] 在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　) 澳门文化的内容和形式具有多样性　澳门文化的性质是由其地理环境决定的　澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅　澳门文化具有包容性、开放性 A． B．C． D． （六） 押题猜想一; 2013这样考分析近几年高考试题可以发现，以下内容是高频考点：中华文化的特点和包容性、中华文化中华民族精神中华民族精神的内涵、弘扬和培育中华民族精神的意义及途径等。从命题形式上看，主观题和客观题均有涉及。预计2013年高考会结合重大