【精品】高二数学 8.4双曲线的几何性质第一课时大纲人教版必修.docVIP

§8.4 双曲线的简单几何性质 课时安排 4课时 从容说课 本节通过类比椭圆的几何性质，结合双曲线的标准方程讨论双曲线的几何性质，让学生再一次体会用曲线的方程研究曲线性质的方法. 学生通过自学，可以掌握双曲线的范围、对称性、顶点等性质，对于双曲线的渐近线的证明是学生学习的难点.教学中应强调“渐近”两个字的含义：当双曲线的各支向外延伸时，与这两条直线逐渐接近，接近的程度是无限的，或当双曲线上的动点P沿着双曲线无限远离双曲线的中心时，点P到这条直线的距离逐渐变小而无限接近于0. 本节例2的设计，旨在让学生利用双曲线的几何性质数学地解决实际问题，例3则给出了双曲线的第二定义（比值定义）及双曲线准线的方程，为解决问题提供了方便. 对直线与双曲线的位置关系的掌握,仍是从直线与双曲线的公共点展开的,通过直线与双曲线的方程将其转化为求方程解的个数问题,教学中应指出:所得的方程不一定是一元二次方程,需要对其二次项系数进行讨论.使学生认识到,脱离了二次方程而去谈论△和根与系数的关系是毫无意义的. ●课 题 §8.4.1 双曲线的简单几何性质（一） ●教学目标 （一）教学知识点 双曲线的范围、对称性（对称轴、对称中心）、顶点（截距）、实轴、虚轴的概念及双曲线的渐近线与离心率. （二）能力训练要求 1.使学生理解并掌握双曲线的范围. 2.使学生理解并掌握双曲线的对称性，明确标准方程所表