- 5
- 0
- 约2.78千字
- 约 5页
- 2017-09-15 发布于山东
- 举报
重庆市万州分水中学高考生物 第2章《生物和人体生命活动的调节》复习考点一 分析判断反射与反射弧 新人教版必修3
[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。
一、神经调节的结构基础和反射
1.写出图中标号代表的含义
①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。
2.图中有3个神经元。
3.直接刺激④,能够引起肌肉收缩,这属于反射吗?不属于。
[判一判]
1.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式为反射( × )
2.反射弧完整就能形成反射( × )
提示 反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定条件的刺激。
3.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤( × )
提示 除传入神经受损伤不能产生感觉外,感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉;而无运动功能,反射弧的任一环节受损伤都能导致。
4.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢( × )
提示 效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。
5.反射弧不完整就不能完成反应( × )
提示 反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍能反应,但该过程不叫反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导
1.传导形式:兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导。
2.静息电
您可能关注的文档
- 陈情表3课时.doc
- 高中化学 第二章第二节《影响化学反应速率的因素2》教案 新人教版选修4.doc
- 【精品】高中英语人教大纲第二册上:unit9 saving the earth第三课时.doc
- 高中化学 第二章第二节影响化学反应速率的因素学案 新人教版选修4.doc
- 【精品】高中英语人教大纲第二册上:unit9 saving the earth第四课时.doc
- 高中英语 Unit4第3课时 The Third Period Grammar教案 新人教版选修8.doc
- 【精品】高中英语人教大纲第二册上:unit9 saving the earth第五课时.doc
- 高中化学 第二章第一节 化学反应速率二导学案 新人教版选修4.doc
- 高中英语 Unit4第4课时 Period 4 Learning about language教案 新人教版必修5.doc
- 高中化学 第二章第一节 化学反应速率三导学案 新人教版选修4.doc
- 2026江西南昌市社会福利院招聘备考题库及答案详解(各地真题).docx
- 2026江苏常州仲裁委员会办公室招聘4人备考题库及一套答案详解.docx
- 2026江苏无锡交响乐团有限公司招聘12人备考题库及完整答案详解一套.docx
- 2026-2031货架行业市场深度调研及供需格局及有效策略与实施路径评估报告.docx
- 2026-2031加厚大衣行业市场深度调研及供需格局及有效策略与实施路径评估报告.docx
- 2026江苏淮安市盱眙县招聘教师39人备考题库及1套参考答案详解.docx
- 2026-2031加绒工装裤行业市场深度调研及供需格局及有效策略与实施路径评估报告.docx
- 2026江苏南通市崇川区卫生健康委员会所属部分事业单位(南通市口腔医院)长期招聘高层次人才2人备考题.docx
- 2026江苏苏州大学科研助理岗位招聘7人备考题库及完整答案详解.docx
- 2026江西吉安市井冈山市市政园林环卫所面向社会招聘1人备考题库及参考答案详解1套.docx
原创力文档

文档评论(0)