2010年全国及各地高考政治试题在教材中的分布之《文化生活》篇.docVIP

文化生活第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 1、体味文化 考题1、(2010．广东文综卷31)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现（） ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A．①②③ 　　B．①②④ 　　C．①③④ 　　 D．②③④ 【解析】通过审题肢，马上可排除错误的题肢②文化是由文人创造的，因为人民群众是文化创造的主体，得出正确答案C。 【答案】C 考题2、（2010．北京文综卷26）徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品（ ） A．受到艺术家生活环境的深刻影响 B．源自于艺术家的技艺和艺术天分 C．离不开艺术家的生活感悟和情感 D．取决于艺术家的执着努力和勤奋 【解析】认识是主体对客体的能动反映，主体对客体的反映是一个能动的创造力的过程，作为对世界的一种反映的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感,应选B。A不符；BD说法错误。 【答案】C 考题3、（2010．海南政治卷25）海南拥有丰富的历史、地域、民族文化资源：有被誉为中国纺织史“活化石”的黎锦民族文化，有以流传300多年的琼剧为代表的戏剧文化，有以海上丝绸之路为代表的海洋文化，有以热带雨林为代表的绿色生态文化，有琼崖23年红旗不倒的红色文化，还有以高尔夫运动等为代表的现代时尚文化等。丰富的文化资源是海南国际旅游岛建设的重要基础。在2010年博鳌国际旅游论坛上，许多代表强调，没有文化，旅游就没有魅力，应让文化成为国际旅游岛建设的积极力量。 运用所学文化知识，谈谈怎样理解“没有文化，旅游就没有魅力”。 【解析】本题考查文化与旅游的关系。解答时要从两个层次组织，一是旅游本身就是一种文化活动；二是文化作为一种精神力量，能够影响人，促进旅游业的发展。切忌答案组织片面化。 【答案】(1)旅游是一种特殊的文化活动，人们可以从中品味不同的文化内涵，感受不同的文化魅力。 (2)文化体现着一种精神价值，旅游资源中的文化因素越丰富、品位越高，就越能满足人们的精神文化需求，凸显旅游的魅力。 2、文化与经济、政治 考题4、（2010．北京文综卷25）《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房。并带动了3D相关产业的发展。这体现了 ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反应 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造27亿元的全球票房”“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。②④与题干主旨不一致。【答案】B 考题5、（2010．江苏政治卷37） 2010年上海世博会的举办引起了校园世博热，同学们纷纷上网“逛”世博。一个世博专题网页引发了某同学的兴趣和思考，他发帖提出了自己的问题。以下是该网页的部分内容 【世博之魅】 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克“盛会。从1895年英国伦敦的第一世博会开始，人类找到了一种大规模文明交流的新形势。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台，也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。 上海世博会对中国的意义，不仅在于向世界展示中国的发展的巨大成就，更重要的是要充分利用世博会的影响，大力提升中国文化软实力，实现中华民族的伟大复兴。 发帖 ：如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力 跟帖：经济发展了，文化软实力就自然提升了。 请运用《文化生活》的有关知识，评析跟贴中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。 【解析】本题变换了一下形式，对发帖内容进行评析。考查学生评析问题的能力。从知识的角度看，核心知识是经济发展与文化发展之间的关系。但这并不算完，题目还要求考生进一步提出自己的愿望。这一点可能考生会遗漏。世博之愿：发展世博的文化意义。 【答案】 ①跟贴认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。 ②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民