江苏省南京六中2013届高三数学 专题四 平面向量以及应用学案.docVIP

江苏省南京六中2013届高三数学 专题四 平面向量以及应用学案 1.在△ABC中，已知D是AB边上一点，若＝2，＝＋λ，则λ＝_______ 2.已知向量a＝(1,2)，b＝(－3,2)，若ka＋b与b平行，则k＝_______ 如果ka＋b与b垂直，则k＝_______ 3.设＝(1，－2)，＝(a，－1)，＝(－b,0)，a0，b0，O为坐标原点，若A、B、C三点共线，则＋的最小值是________ 4.若向量a的方向是正南方向，向量b的方向是正东方向，且|a|＝|b|＝1，则(－3a)·(a＋b)＝______. 5.若正方形的边长为1，，则＝_____ 6（江苏2011年5分）.已知是夹角为的两个单位向量， 若，则的值为　 7.已知向量和向量的夹角为，，则向量和向量的数量积= 8.在中,,则的值为 9. (2011·湖南)在边长为1的正三角形ABC中，设＝2，＝3，则·＝_____ 10. 与向量平行的单位向量________________，垂直的单位向量________________ 二、例题精讲 1. 平面内给定三个向量a＝(3,2)，b＝(－1,2)，c＝(4,1)，请解答下列问题： (1)求满足a＝mb＋nc的实数m，n； (2)若(a＋kc)∥(2b－a)，求实数k； (3) 若(a＋kc)⊥(2b－a)，求实数k； （4）若d满足(d－c)∥(a＋b)，且|d－c|＝，求d. 2.（江苏2010年14分）在平面直角坐标系xOy中，点A(－1,－2)、B(2,3)、C(－2,－1)。 求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长； 设实数t满足()·=0，求t的值。 3.已知a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sinβ)(0αβπ)． (1)求证：a＋b与a－b互相垂直； (2)若ka＋b与a－kb的模相等，求β－α.(其中k为非零实数) 练习：已知向量,且求 (1) 及; (2)若的最小值是,求实数的值. 4.在三角形ABC中，已知，设∠CAB＝α， （1）求角α的值； （2）若，其中，求的值. 5.已知向量＝(，1)，＝(，)，f(x)＝． (1)若，求的值； (2)在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c且满足，求函数的取值范围． 三、课堂反馈 1.已知平面上三点A、B、C满足的值等于 2.已知a＝(2，－1)，b＝(λ，3)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是_____ 3.若O是所在平面内一点，且满足，则的形状为___ 4.在中，O为中线AM上一个动点，若AM=2，则的最小值是 5.如图，在矩形中，点为的中点，点在边上，若，则的值是 ▲ ． 6.（2012北京理）已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则的值为________;的最大值为________. 7.如图，A，B是半径为1的圆O上两点，且∠AOB＝．若点C是圆O上任意一点，则?的取值范围为 ．[ 8如图，是边长为的等边三角形，P是以C为圆心，1为半径的圆上的任意一点，则 9. 如图，AB是半圆O的直径，C , D是弧AB三等分点，M , N是线段AB的三等分点，若OA = 6，则·的值是 ． 10已知向量a＝(sinθ,1)，b＝(cosθ,)，且a∥b，其中θ∈(0,)． （1）求θ的值； （2）若sin(x－θ)＝，0＜x＜，求cosx的值. 11.在锐角中，角、、的对边分别为、、，且满足． （1）求角的大小； （2）设，试求的取值范围． 已知且，则 最小值是 . 。 已知两点M（－2，0）、N（2，0），点P为坐标平面内的动点，满足，则动点P（x，y）的轨迹方程为 已知平面向量α，β，|α|＝1，β＝(2,0)，α⊥(α－2β)，求|2α＋β|的值； 已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)．设＝a，＝b，＝c，且 ＝3c，＝－2b， (1)求3a＋b－3c； (2)求满足a＝mb＋nc的实数m，n； (3)求M、N的坐标及向量的坐标． 已知平面向量a＝(，－1)，b＝. (1)证明：a⊥b； (2)若存在不同时为零的实数k和t，使c＝a＋(t2－3)b，d＝－ka＋tb，且c⊥d，试求函数关系式k＝f(t)． 如图，已知的长为，求GA、GC的长。 (14分) 如图所示，在△ABO中，＝，＝，AD 与BC相交于点M，设＝a，＝b.试用a和b表示向量. 审题视角　(1)用已知向量来表示另外一些向量是用向量解题的基本要 领，要尽可能地转化到平行四边形或三角形中去． (2)既然能用a、b表示，那我们不妨设出＝ma＋