2012高三生物总复习 第16讲 基因的分离规律教案.docVIP

2012高三生物总复习教案 第16讲 基因的分离规律 教学案 【考纲要求】 遗传的基本规律 考纲要求 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离规律和自由组合规律 Ⅱ Ⅱ 【考点分析】 知识点 试题 分值 题型 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离规律 2007 江苏 2 选择题 2008 江苏 2 选择题 2008 上海 2 选择题 2008 山东 12 非选择题 2007 广东 2 选择题 2007 江苏 2 选择题 2008 广东 2 选择题 2009 江苏 2 选择题 2009 上海 2 选择题 2009 天津 14 非选择题 2009 北京 18 非选择题 【考点预测】 本知识点是学习自由组合规律的一个基础，本知识点在每年都有所考察，主要是考察的是基因的分类规律的计算和在实践中的应用，主要是以大题的形式呈现。 【知识梳理】 孟德尔科学的实验方法 基因的分离规律 分离规律 实验 验证 在实践中的应用 【重点解析】 分离定律习题常有两大类：推理类和计算类。 1．推理类 已知亲本的基因型和表现型推后代的基因型、表现型及 (1)方法一：隐性纯合突破法 例：绵羊有黑色和白色之分。白色由显性基因(B)控制，(b)控制。现有一只白色公羊与一只白色母 是什么?它们生的那只小羊基因型是什么? ①根据题意列出遗传图式 因为白色(B)为显性，黑色(b)为隐性，双亲为 一只黑色小羊，据此条件列出遗传图式： P：B ×B 子代：bb ②从遗传图式中出现的隐性纯合体突破 因为子代黑色小羊，基因型为bb，它是由精子和卵细胞b基Bb。 (2)方法二：根据后代分离比解题 ①若后代性状分离比为：显性：隐性一3：1，则双亲一(Bb)。即Bb×Bb3B ：lbb。 ②若后代性状分离比为：显性：隐性1：1，则双亲一Bb×bb lBb：1bb。 ③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性BB×BB、BB×Bb或BB×bb。2．计算类 (1)杂合体连续白交若干代后，子代中杂合体与纯合体 注：⑧表示自交，n表示自交次数。 (2)概率计算 ①如何判断某一事件出现的概率 例如杂合体(Aa)自交，求自交后代某一个体是杂合体的AA和Aa，且比例为l：2，所以它是杂合体的概率为2／3。若该个体未知表现型，那么该个体基因为AA、Aa和aa，1：2：1，因此它为杂合体的概率为1／2。 ②亲代的基因型在未肯定的情况下，如何求后代某一性 例如一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方?解此类题分三步进行：首先确定该夫妇的基因型及 Aa的概率为2／3，AA1／3。假设该夫妇为Aa，后代患病可能性为1／4。Aa的概率(2／3×2／3)与该夫妇均为Aa情 1／4相乘，其乘积1／9即为该夫妇a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色。那么亲体a、b、c中为纯合体的是 （ ） A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a 解析：据黄色公鼠a × 黑色母鼠c→后代全为黑色得知黄色为隐性性状，黑色为显性性状，黄色公鼠为纯合体，黑色母鼠c为显性纯合体。又据黑色母鼠b与黄色公鼠a交配；后代中出现性状分离可知b为杂合体。 答案:B 例2、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是 A．3：1符合基因的分离规律 B．基因不能自由组合，产生了误差 C．这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性 D．单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换 解析由于双眼皮对单眼皮为显性，这对双眼皮夫妇所生子女中有单眼皮个体，所以这对双眼皮夫妇都是杂合子。由基因的分离规律可知，这对夫妇每生一个子女都有出现单眼皮的可能性，并且不同胎次互不影响。 答案C 例3、某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色对白色呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状，用一个配种季节的时间鉴定它是杂种还是纯种。简要说明鉴定方法和理由。 解析：本题主要考查测交实验在实践中的应用。因为栗色是显性性状，所以栗色公马的基因型可能是显性纯合或杂合，用测交方法可以鉴定其基因型。由于题目要求用一个配种季节的时间完成鉴定，因此根据统计学原理，运用测交实验的方法，让此马与多匹白马进行交配，使后代的数量尽可能多些，提高判断的准确性。后代可能的情况有两种。 答案：两种情况：①可能是杂种。让此栗色马与多匹白马交配，若后代中有白马，说